农用地项目综合利用效果分析评价尽量采用（）对农用地项目综合利用效果进行量化分析

下列有关金属矿产资源开发项目资源利用评价的表述，错误的是( )。

A、“三废”综合利用分析评价，主要采用定性分析评价

B、主金属资源开发利用方案分析评价，尽量采用对比方法进行量化分析

C、伴、共生有价金属资源综合利用方案分析评价，主要采用定量分析评价

D、对于废水，应分析项目建设方案是否对采矿、选矿产生的废水进行了循环利用

工程项目风险评价是对风险的规律性进行研究和量化分析。( )

风险评价的目的包括()。

A.对项目诸风险进行比较分析和综合评价，确定它们的先后顺序

B.挖掘项目风险间的相互联系

C.综合考虑各种不同风险之间相互转化的条件，，研究如何才能化威胁为机会，明确项目风险的客观基础

D.进行项目风险量化研究，进一步量化已识别风险的发生概率和后果，减少风险发生概率和后果估计中的不确定性，为风险应对和监控提供依据和管理策略

E.数据的准确性和可靠性

风险分析的目的是确定每个风险对项目的影响大小，一般是对已经识别出来的项目风险进行量化估计，形成三个关键数值：风险影响性的大小、风险发生可能性的大小以及( )。

A.风险系数

B.风险危害

C.风险类型

D.风险评估值

在进行项目经济分析的过程中，对于不能进行货币量化的费用效益要进行( )。

A．费用效果分析

B．动态分析

C．定性分析

D．定量分析

监理评标的量化比较通常采用( )对各投标人的综合能力进行对比。

A．评标价法

B．综合评分法

C．加权打分法

D．专家评审法

在投资项目分析与评价中，虽然对项目要进行全面的风险分析，但重点在风险的( )上。

A．不利影响和防范对策研究

B．防范对策研究

C．不利影响

D．可否量化

定性评价是运用统计分析、多元分析等多种教学方法和手段，对所获取的数据资料进行量化处理和分析，找到集中趋势的量化指标，作出综合性的定量描述和价值判断的一种教学评价方法。()

统计分析法是采用数理统计的方法，对比较教育的研究对象的各种要素进行量化分析，以掌握教育情况，探索教育发展规律，评价教育效果，指导教育决策()

项目后评价的目标评价，一般应根据项目的(  )，分析层次目标提出和实现的合理性和可能性，用量化指标进行表述。

  A．投入产出关系 B．成本效益关系 C．经济社会关系 D．费用效益关系