教室里坐着三个人。是表示现在进行时的事件句（）

“教室里坐着三个人”是()。

A、连动句

B、兼语句

C、存现句

D、“把”字句

某日，某小学三年级学生在音乐教室里上音乐课，音乐老师丁某弹钢琴时，坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告”王同学：“在课堂上不要讲话，如果再讲话，就用胶带纸把嘴巴封起来!”但9岁的王同学没有听老师的话，又开始自言自语。这回，丁老师火了，立刻站起来，走到王同学跟前，掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场的学生一下子哄堂大笑，而此刻的王同学却泪流满面，痛哭不已。丁老师没有理会，继续上课。就这样，王同学被封住嘴巴上完了音乐课，在同学们的笑声中哭到了下课。

（1）当事人侵犯了学生的哪些权利?违反了哪些法律?应当承担什么责任?

（2）本材料对我们有哪些启示?

小溪平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座讲话，班主任让小溪把桌椅搬到教室后面角落里一个人坐。下列对该班主任的评价正确的是（ ）。

A.激励了学生的学习积极性

B.没有发挥学生的主体性

C.没有尊重学生的人格

D.维护了教师的权威

下列句子中标点符号使用正确的一句是(  )。

  A．教室里布置简单，只有三幅标语挂在墙上：“学贵有恒”，“于无疑处见疑，方是进矣。”“百川归海”。

  B．一进校门，就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习!”的横幅标语。

  C．周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则就要后退。古语不是说：“学如逆水行舟，不进则退吗?”

  D．据吉林省有关调查，当问及“你遭遇社会风险会怎么办”时，有68%的人回答“依靠组织解决”，只有32%的人回答“依靠自己解决。”

下列句子中标点符号使用正确的一句是(  )。

  A．教室里布置简单，只有三幅标语挂在墙上：“学贵有恒”，“于无疑处见疑，方是进矣。”“百川归海”。

  B．一进校门，就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习!”的横幅标语。

  C．周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则就要后退。古语不是说：“学如逆水行舟，不进则退吗?”

  D．据吉林省有关调查，当问及“你遭遇社会风险会怎么办”时，有68%的人回答“依靠组织解决”，只有32%的人回答“依靠自己解决。”

小明的智力发育和学习十分正常，课间同学们都到室外活动去了，可他却一个人坐在教室里发呆。他不愿和同学们一起玩，渐渐地对周围环境没了兴趣，对周围的人和事不予理睬，大家都说他是不合群的学生。

请问：小明的这种现象，属于下列哪种心理状况?（ ）

在教室里或者宿舍里发现有陌生人上前询问能在一定程度上减少偷盗事件发生。()

下面是某老师的一段回忆：

一年级时，她时常一个人呆坐在教室的一角，不跟别的孩子交流和玩耍。

三年级时，她还是经常一个人坐在那里，怯生生地看着周遭。

后来几年，她喜欢独自到图书馆读书，极少跟同学交往。

许多年后的一天，她出现在教室门口，小声对我说：“老师，您记得我吗?”我说：“当然记得，真高兴再看到你。”

“小学时您教过我，我今天是有事找您，朋友说可以绝对信任您。”

“我会尽量帮助你，到底发生了什么事呢?”我问。

接下来几个月，我们经常见面，听她说童年的事情，说到激动处，她会尖叫、痛苦，听到她悲惨的童年回忆，我忍不住泪流满面。

我说：“对不起!真是对不起!我当时不知道，一点也不知道。”

大约六岁时，她就开始被酗酒的继父不断地谩骂、殴打、凌辱。可是学校的老师，都没有人注意到。

上了大学后，她再也压制不住了，常常自残。辅导员老师坚持让她接受治疗，但毫无起色。后来，她找到我跟她一起面对治疗的过程。

十年里，她不断跟我讲述她的痛苦经历，为此我读了很多有关书籍。

十年后，她恢复了很多，我也进步很多。现在，我会从隐而不显的线索中去发现学生面临的问题，并且想办法帮助他们。

我知道，没有人是完美的，可是，国家与家庭托付给我的孩子，我应该好好地去照顾他们，同样的错误如果再犯，实在是不应该的。

请从教师观的角度，谈谈你从材料中获得了哪些启示。

小明的智力发育和学习十分正常，课间同学们都到室外活动去了，可他却一个人坐在教室里发呆。他不愿和同学们一起玩，渐渐地对周围环境没了兴趣，对周围的人和事不予理睬，大家都说他是不合群的学生。{Page}

根据以上材料，回答 43～44 题

第 43 题 小明的这种现象，属于下列哪种心理状况?（ ）