某化学教师在考试中设计了下列试题，并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。试对学生解题错误的原因进行分析和诊断

某化学教师在考试中设计了下列试题，并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。【试题】有混合气体CO2、H2O（g）、H2、O2、N2、CO等，依次通过①灼热的铜丝，②澄清的石灰水，⑧灼热的氧化铜，④浓硫酸，最后剩下的气体是什么？【考试结果】部分学生会这样分析：过程①吸收O2；过程②吸收CO2；过程③吸收H2和CO；过程④吸收H2O（g），所以最后只剩下N2。试根据上述解题过程及考试结果回答下列问题：（1）本题正确答案为_______________。（2）如果你要讲评本题，你教给学生的正确的解题思路是什么？（3）试对学生解题错误的原因进行分析和诊断。

【试题】将10g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为10%的稀硫酸，稀释所需的水为多少毫升？（水的密度为1.0g·cm^-3）

【考试结果】部分学生按下述思路解题，所需水的质量为，，88.2cm^-3＝88.2mL。

试根据上述解题过程及考试结果回答下列问题：

（1）本题的正确答案是什么？

（2）正确的解题思路是什么？

（3）分析学生解题错误可能是由哪些原因造成的。

某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题。并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。

“碳捕捉技术”是指通过一定的方法将工业生产中产生的C02分离出来并利用。如可利用NaOH溶液来“捕捉”C02，其基本过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。

下列有关该方法的叙述中不正确的是（ ）。

A．能耗大是该方法的一大缺点

B．整个过程中．有两种物质可以循环利用

C．“反应分离”环节中，分离物质的基本操作是蒸发结晶、过滤

D．该方法可减少碳排放。捕捉到的C02，还可用来制备甲醇等产品

【考试结果】对参加考试的全体考生的答案情况统计如下：

某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题，并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。 【试题】维生素C（化学式为：C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，近年来研究发现维生素C还有防癌作用。下列关于维生素C的说法中正确的是( )。 A．维生素C是氧化物 B．维生素C中C、H、O三种元素的质量比为12：1：16 C．维生素C由6个碳元素、8个氢元素、6个氧元素组成 D．维生素C的分子中C、H、O的原子个数比为3：4：3 【考试结果】有40%的学生错选了A和C。试根据上述信息，回答下列问题： (1)本题正确答案为____________________。 (2)分析造成学生解题错误的可能原因。 (3)如果你要讲评本题，你教给学生的正确的解题思路是什么？

某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题，并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。【试题】在一定温度下，将少量的生石灰放入一定量的饱和石灰水中，搅拌并冷却到原来的温度，下列说法正确的是（）。A．溶剂的质量不变B．溶液中溶质的质量分数不变C．溶质的质量增加D．溶液中溶质的质量分数增加【考试结果】部分学生答案选A或C。试根据上述考试结果回答下列问题：（1）本题正确答案为__________。（2）试对学生解题错误的原因进行分析和诊断。（3）如果你要讲评本题，你教给学生的正确的解题思路是什么？

某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题，并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。【试题】为了证明烟气中含有二气化碳和一氧化碳，依次通过①澄清的石灰水，②浓硫酸，③炽热的氧化铜，④澄清的石灰水。④中变浑浊的现象说明了什么？【考试结果】部分学生回答有二氧化碳的存在，或者有二氧化碳的生成。试根据上述解题过程及考试结果回答下列问题：（1）本题正确答案是什么？（2）试对学生解题错误的原因进行分析和诊断。（3）如果你要讲评本题，你教给学生的正确的解题思路是什么？

某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题．并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。

【试题】已知一包白色粉末可能含有的成分是CuS04、CaC03、BaCl2、Na2S04、NaOH。为探究其组成，进行以下实验：

根据以上实验，可以判断白色粉末中，一定含有的物质是什么?一定没有的物质是什么?

【考试结果】很多学生提交了如下答案：肯定含有的物质是CaC03、NaOH，一定没有的物质是CuS04、BaCl2、Na2S04。

根据上述信息，回答下列问题：

（1）本题中白色粉末中一定含有的物质是什么?一定没有的物质是什么?

（2）试对学生答题错误的原因进行分析和诊断。

（3）为了进一步确定该白色粉末中物质的真实组成，还需要做的实验及其现象是什么?

某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题，并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。【试题】现有Cu、Cu（OH）2、Fe2O3、BaCO3、AgNO3溶液、盐酸，若各取少量两两混合，可以发生的化学反应共有________个，其中有________个反应可以生成水，有________个反应属于置换反应。【考试结果】部分学生错解答案为可发生的化学反应有4个，其中有2个反应可以生成水，有1个反应属于置换反应。试根据上述考试结果回答下列问题：（1）本题正确答案为____。（2）如果你要讲评本题，你教给学生的正确的解题思路是什么？（3）分析学生解题错误可能是由哪些原因造成的。（1）5；3；1。

某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题，并对部分学生的解题结果进行了统计和分析。 【试题】在1 00 mL某硝酸和硫酸的混合溶液中，硝酸的浓度为0.4 mol.L-1，硫酸的浓度为0.1 mol.L-1向其中加入1.92g铜片，微热使其充分反映，最终溶液中CU2+的物质的量浓度为( ).(溶液体积的变化忽略不计，Cu的相对原子质量为64) A.0.15 mol.L-1 B.0.225mol.L-1 C.0.3mol.L-1 D.0.6mol.L-1 【考试结果】有54.6%的学生错选答案A。 试根据上述信息，回答下列问题： (1)本题正确的答案是： （）。讲评本题时，你教给学生的正确解题思路是（） (2)试对学生错选答案A的原因进行诊断和分析。