下列属于幼儿园教学活动的特点有（）

A、准备性

B、间接性

C、自主性

D、教育性

A、准备性

B、间接性

C、自主性

D、教育性

A、幼儿园教育活动是一种有目的、有计划的活动

B、幼儿园教育活动是多种多样的

C、幼儿园的教育活动以知识性与教育性为重点

D、幼儿园教育活动是引导幼儿主动活动的过程

B.整合性

C.生活性

D.趣味性

A.活动性与参与性

B.生活性与启蒙性

C.知识性与教育性

D.游戏性与情境性

A、根据我国社会发展的需要

B、根据幼儿身心发展的特点

C、依据语言的学科特性及幼儿语言学习的特点

D、依据幼儿园教师的兴趣需要

幼儿教师在幼儿园教学中要使用大量直观形象的教具，以帮助幼儿理解教学内容。在给孩子讲故事时，讲到“大象用鼻子把狼卷起来”时，要用手作出“卷”的动作，说到“大象把狼扔到河里去”，又要用手作出扔的样子，孩子们也会学着老师的样子作出相应的动作，脸上会露出会意的笑容。

问题：

（1）材料体现了儿童思维发展中的什么特点?

（2）根据该特点，教师应如何有针对性地对幼儿思维进行培养?

A、保教并重

B、重视幼儿全面发展

C、服务家长

D、关注幼儿的终身发展

B、要根据内容选择教育方法

C、要根据幼儿心理特征和认知特点选择教育方法

D、教师的提问没有硬性的评价标准