《中小学心理健康教育指导纲要》提出，开展中小学心理健康教育工作，坚持（）为本

A.美育

B.素质教育

C.育人

D.教书

A．体验和调适

B．沟通与游戏

C．活动和体验

D．游戏和活动

根据《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》，中小学心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进( )。

A．学生心理健康发展

B．学生德智体全面发展

C．学生身心和谐可持续发展

D．学生全面发展

《中小学心理健康教育指导纲要》的总目标决定了心理健康教育的主要形式只能是( )。

A.心理健康教育课程

B.一般学科教育课程

C.心理咨询教育课程

D.心理治疗教育

A.体验和调适

B.沟通与游戏

C.活动和体验

D.游戏和活动

A.生活和社会适应

B.人际交往

C.升学择业

D.学习

A．开设心理健康选修课、活动课或专题讲座

B．个别咨询与辅导

C．聘请心理医生

D．积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道

2002年，教育部印发《中小学心理健康教育指导纲要》;()年，南通市启动“南通市青少年心理健康关爱行动”。

A.2003

B.2004

C.2005

A.《公民道德建设实施纲要》

B.《未成年人保护法》

C.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

D.《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》