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[单选题]

老师在讲授《圆明园的毁灭》时,需要让学生通过听录音、看视频、搜索圆明园的相关资料等方式走进文本,并以小组合作的方式解决问题:圆明园以前是如何的辉煌,它又是怎样被毁灭的?为了提高教学效率,他把学生带到了多媒体网络教室,对老师选择信息化教学环境不正确的说法是()

A.实现教学信息呈现和教学资源共享

B.体现了学生的自主探究学习

C.为教师运用现代教育理论、教学模式和教学方法提供了优良的支持平台

D.学生可以在网络上自行随意选择学习程序,有利于因材施教

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第2题

A.离退休职工服务中心

B.人事处

C.各二级单位

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第4题

A.周邦彦

B.柳永

C.黄庭坚

D.秦观

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第5题

A.10-20米

B.20-50米

C.10米以下

D.50米以上

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第8题

A.老有所养

B.老有所教

C.老有所医

D.老有所学

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第9题

A.手表、自行车、缝纫机、收音机

B.手表、自行车、电风扇、录音机

C.手表、自行茶、电风扇、收音机

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第10题

A.87

B.80

C.95

D.75

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