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[单选题]

在一堆桃子旁边住着5只猴子。深夜,第一只猴子起来偷吃了一个,剩下的正好平均分成5份,它藏起自己的一份,然后去睡觉。过了一会儿,第二只猴子起来也偷吃了一个,剩下的也正好平均分成5份,它也藏起自己的一份,然后去睡觉。第三、四、五只猴子也都依次这样做。问那堆桃子最少有多少个()

A.4520

B.3842

C.3121

D.2101

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第1题

在一堆桃子旁边住着5只猴子。深夜,第一只猴子起来偷吃了一个,剩下的正好平均分成5份,它藏起自己的一份,然后去睡觉。过了一会儿,第二只猴子起来也偷吃了一个,剩下的也正好平均分成5份,它也藏起自己的一份,然后去睡觉,第三个、第四、五只猴子也都一次这样做。问那堆桃子最少有多少个?( )

A.4520

B.3842

C.3121

D.2101

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第2题

5只猴摘了一堆桃子,决定睡醒后再分。过了一段时间,来了一只猴,把桃平均分5份,结果多出了1个,就把多出的1个吃了,拿走其中的一份;又过了一会儿,来了第二只猴,将桃子重新堆起,平均分成5份,发现也多一个,同样吃了1个,拿走其中的1份,第3、4、5只都是这样……问5只猴至少摘了( )个桃子。

A.3121

B.3125

C.3225

D.3230

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第3题

“跳一跳。摘桃子”是讲教学目标的设计要( )

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第4题

A.阿斯蒂(Asti)

B.卡瓦(Cava)

C.菲奴雪莉(Fino Sherry)

D.年份香槟(Vintage Champagne)

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第5题

樱桃是桃子中的一种吗?

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第6题

“跳一跳,摘桃子”,说明目标必须具有()

A.可实现性

B.先进性

C.具体性

D.时间期限性

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第7题

“跳一跳摘桃子”这反映了教育的( )。

A.激励功能

B.标准功能

C.社会功能

D.导向功能

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