有一种学习动机，它是幼儿学习的直接动力和需求，使幼儿对学习本身感兴趣，而不需要外界的诱因或惩罚。这种动机是（）

幼儿学习的直接动力和需求，是幼儿对学习本身感兴趣，而不需要外界的诱因式惩罚。6岁的明明特别喜欢收看《我是小小科学家》的幼儿节目，这种动机是()。

A.普遍型动机

B.偏重型动机

C.外在动机

D.内在动机

幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。 （ ）

此题为判断题(对，错)。

幼儿教育作为个体社会化的过程，其目的就是让幼儿通过学习去掌握社会规范，而它本身又是一种规范，这体现了幼儿语言教育活动的()原则。

A.让幼儿积极活动的原则

B.促进幼儿语言发展的原则

C.自由与规范相统一的原则

D.示范与练习相结合的原则

此题为判断题(对，错)。

()的基本任务是发展幼儿对周围事物和现象的观察能力，帮助幼儿学习新的技巧，使幼儿学会从特定条件的相互联系中描绘物体、表现情节。

A、命题画

B、自由画

C、水彩画

D、手指画

学习幼儿园管理应注意的问题()

A、更好了解幼儿教育、树立幼儿教师职业荣誉感

B、理论学习应该是一个再创造的过程

C、有利于丰富知识，提高个人素质

D、创造性运用幼儿园管理理论

幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。

幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。 （ ）