题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
引导幼儿观察常见的个别动植物与无生命物质的特征，初步了解它们与人、环境的关系是（）科学教育的目标
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
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B.4岁
C.5岁
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第2题
引导幼儿在探究中思考，尝试进行简单的推理和分析，发现事物之间明显的关联。如：（）。
A. 引导幼儿找出两种事物之间内在的联系
B. 引导5岁以上幼儿关注思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义
C. 根据幼儿常见物质、材料的特性和物体的结构特点，推测和证实它们的用途
第3题
引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系，逐渐懂的热爱、尊重、保护自然。如：（）。
A. 鼓励幼儿多接触电视、电脑、手机等科技产品
B. 引导幼儿知道自觉保护自然环境
C. 结合幼儿生活需要，引导他们体会人与自然、动植物的依赖关系
D. 与幼儿一起讨论常见科技产品的用途和弊端
第7题
()不是《幼儿园教育指导纲要》科学领域的内容与要求之一。
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A.引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望
B.提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件
C.在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活区的关系，从身边的小事入手，培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬
D.通过引导幼儿小组讨论、探索等方式，培训游戏的兴趣
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