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[多选题]

笔记本光驱无法正常读盘,此故障的原因可能是()

A.病毒

B.光驱使用时间过长,激光头的功率过小

C.驱动程序损坏

D.光驱跳线不正确

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第1题

Bruno有一个笔记本电脑,包含两个硬盘,分别是C盘和D盘都是NTFS格式。你运行Cachemove功能把Bruno的客户端临时文件(CSC)移动到D:\Data\CSC文件夹下。Bruno报告说他的脱机文件不能同步,他没有收到任何错误信息或警告来说明源文件有错误。但是无论Bruno怎样试着同步,同步管理程序报告说同步已经成功完成,当他打开文件,版本并不正确。你发现D:\Data\CSC存在于Bruno的电脑上。你要确保Bruno能同步他的脱机文件,你要怎么做呢?()

A.在Bruno的电脑上重新初始化脱机文件CSC

B.建议Bruno删除它的电脑上的脱机文件

C.在Bruno的电脑上,对D盘的NTFS权限进行修改,并赋予Bruno能新建文件夹的权限

D.要求网络管理员修改对于Bruno的文件在服务器方面文件的权限,以使Bruno对每个文件都有允许读取得权限

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第2题

华硕T100HA笔记本使用的读卡器是什么?

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第3题

A.TBC

B.TTRX

C.FXC

D.DRMC

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第4题

小明读大学后,看见别的同学有笔记本电脑就要求贫困父母也给自己买一台笔记本电脑,这是一种()心理。

A. 攀比

B. B.从众

C. C.求实

D. D.求异

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第5题

A.CANBUS

B.RS232

C.以太网

D.RS485

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第6题

阅读下面的文字,完成题。(25分)

鲁迅路口(节选)

张承志

今年又一次去了绍兴。该看的上一次早已看过,若有所思的心里有些寂寞。城市正在粉刷装修;拆掉刚盖好的大楼,改成黑白的绍兴色。可能是由于天气的原因吧,这一回头顶是万里晴空,总觉景色不合书里的气氛。在鲁迅故居门口,车水马龙根本不理睬远路的游客;滔滔河水般的群众之流,擦着制作的假乌篷船一涌而过。我犹豫着,最后决定不再买票进去。

与其说是来再一次瞻仰遗迹,不如说是来复习上一次的功课。那一次在冬雨中,我们走过了一条条街道,处处辨认着遗迹和背景。那几年我潜心南方的游学,事先读足了记载,到实地再加上草图笔记。我辨认着,小街拐角坐落的秋瑾的家,青苔沾湿的青藤书屋,还有山阴道、会稽山、古史传说的夏禹陵。蒙蒙冷雨中的修学令人愉快,追想着那些日子,盼着再重复它一次。

虽然我明白这是一处危机潜伏之地。渐渐地我们终于明白了,这个民族不会容忍异类。哪怕再等上三十年五十年,对鲁迅的大毁大谤势必到来。鲁迅自己是预感到了这前景的,为了规避,他早就明言宁愿速朽。但是,毕竞在小时代也发生了尖锐的对峙,人们都被迫迎对众多问题。当人们四顾先哲,发现他们大都暧昧时,就纷纷转回鲁迅寻求解释。我也一样,为着私人的需要,寻觅到了这里。

同伴是本地人,对是否进去参观无所谓。我也觉得要看的都看过了,门票要四十元呢,或者就不进去了吧。路口上,车声轰轰人声鼎沸,不由你过分地斟酌徘徊。于是胡乱决定离开,心里一阵滋味索然。

就这样,这一次在绍兴过鲁门而未进。虽然脚又踩过这块潮湿土地,端详过秋瑾的遗墨,进入了徐锡麟的卧室,我没有迈过那个路口。我想保护初访的印象。冬雨的那一次我夹在一群小学生里一拥进了三味书屋,后来就亲身站到了百草园。那时的感觉非常新鲜,自己的小学生时代,以及自己孩子的小学生时代一霎间都复活了。那不是来瞻仰伟人的故居,而是回到自己的孩提时代。一股那么亲近的冲动,曾在人流拥挤中幼稚地浮现。从鲁迅家的大门口迈步,左右转两个弯,隔一两条小街,原来三百步之内,就是秋瑾的家。初次意识到这一点时,我心中不由一惊。他们住得这么近!……果然还是要到现地,才能获得感受。我不住地遐想。彼此全然不相识是不可能的,即便没有借盐讨火做过亲密邻里,也会因为留学一国彼此熟识。若再是朋友,就简直是携手东渡了。后来去了徐锡麟的东埔镇。冬月来时,以为东埔路远不易到达,这一回才知东埔镇就在眼前,公路水路都不消一阵工夫。这么说,我寻思着,烈士徐锡麟的家乡就在咫尺——这几个人,不但是同乡,而且是同期的留日同学。站在路口上,我抑制着心里的吃惊,捉摸着这里的线索。一切的起源,或许就在这里?

作者专程来瞻仰鲁迅的故居,为什么过其门而不入?(5分) 查看材料

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第7题

阅读文学精品《笔记》,按要求回答下列问题。 笔记 程琪友...

阅读文学精品《笔记》,按要求回答下列问题。 笔记 程琪友 太阳照进来,教室里亮堂堂的。A教授的心里也亮堂堂的。他讲得很好,很精彩,很富于魅力。 这是他最得意的,曾轰动一时的论文专著《关于XXX的设想》。 教室里黑压压的一片脑袋,只听沙沙沙的写字声。末了,无数只饥渴的眼睛亮闪闪地盯着他,他的嘴,他的脸成了无数条直线的交点。他的声音更宏亮,表情更丰富,他简直在朗诵一篇优美的散文。 他讲到最精妙处,甚至激动得满脸通红。 突然,他似乎发现,实实在在地发现在第1、2、3……12排的靠窗边,有个学生正漫不经心地看窗外的一只蝴蝶。他仍然讲,他仍然看。他根本没听!他根本没作笔记! A教授的心像被狠扎了一刀。语调乱了,手势乱了,这可是最佳论文的最精妙处。A教授走了过去,无数只惊恐的眼睛一齐看着他走过去。 “为什么不作笔记?”他本想大声训斥,但话一出口却变得非常温和,他毕竟是长者。 “我……”那学生满脸通红垂着头。 “说罢。” “作了……” 这分明在说谎!A教授不由怒火中烧。“交我看!”他命令道。 那学生怯生生地把蓝色封皮笔记本递给他。他翻开,一怔。又翻,呆了。上面不但把他已讲的内容工工整整地记了,而且连他还未开始讲的内容也都记上了。 “这……”A教授非常迷惑,“这是谁的笔记?” 那学生嗫嚅道:“我、我爸爸的。” “你爸爸的?怎么会!” “A老,我爸爸上大学时听过您的课,叫我带上它,我还有好几本呢!” !…… A教授很疲惫,他很想睡一会儿,但是还有无数饥渴的眼睛在等待着他…… (选自《小说界》1987年第3期) 一、你认为《笔记》的故事结局类型是( )

A、反转式;

B、曲转式;

C、斜升式;

D、对比式。

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