如何理解知识管理,结合企业实际情况谈谈知识管理系统的必要性
第1题
A.自动识别企业的关键性知识,并建立知识库中知识之间的联系
B.能够分析每个具体用户独特的工作性质和需求,把员工所需要的知识及时传递给员工
C.提供知识创新和维护的技术工具
D.提供功能强大、简单便捷的搜索工具
E.能够自动地进行系统升级,促进知识创新
第2题
A. 自动识别企业的关键性知识,并建立知识库中知识之间的联系
B. B.能够分析每个具体用户独特的工作性质和需求,把员工所需要的知识及时传递给员工
C. C.提供知识创新和维护的技术工具
D. D.提供功能强大、简单便捷的搜索工具
E. E.能够自动地进行系统升级,促进知识创新
第4题
(34)
A.知识管理为企业实现显性知识和隐性知识共享提供新的途径
B.知识地图是一种知识导航系统,显示不同的知识存储之间重要的动态联系
C.知识管理包括建立知识库;促进员工的知识交流;建立尊重知识的内部环境;把知识作为资产来管理
D.知识管理属于人力资源管理的范畴
第6题
考试要求:
(1)将下段文字的标题置于文章中央,字体设为“楷体”、小二号。
(2)将第一自然段与第二自然段的位置互换。
(3)把文中所有的“系统”替换成“管理”。
会计信息系统
会计信息系统融会了会计、管理、信息技术等多门学科的相关知识,是一门典型的边缘学科。
在信息技术日新月异、管理理念层出不穷的市场形势下,只有更密切地结合企业实际,
才能使学科发展更具有生命力,由此对该课程的实践性提出了极高的要求。
第7题
考试要求:
(1)将下段文字的标题置于文章中央,字体设为“隶书”、二号。
(2)将文字从“在信息技术……”开始,分成两个自然段。
(3)将第一自然段与第二自然段的位置互换。
会计信息系统
会计信息系统融会了会计、管理、信息技术等多门学科的相关知识,是一门典型的边缘学科。在信息技术日新月异、管理理念层出不穷的市场形势下,只有更密切地结合企业实际,才能使学科发展更具有生命力,由此对该课程的实践性提出了极高的要求。
第8题
考试要求:
(1)将下段文字的标题置于文章中央,字体设为“隶书”、二号。
(2)将文字从“在信息技术……”开始,分成两个自然段。
(3)将第一自然段与第二自然段的位置互换。
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会计信息系统
会计信息系统融会了会计、管理、信息技术等多门学科的相关知识,是一门典型的边缘学科。
在信息技术日新月异、管理理念层出不穷的市场形势下,只有更密切地结合企业实际,才能使学科发展更具有生命力,由此对该课程的实践性提出了极高的要求。
第9题
A. 在“编辑”菜单中选择“替换”,在弹出的对话框中,查找内容输入“会计信息”,在替换内容中输入“会计信息”。然后点击高级,将格式设置为“隶书、二号、加粗、倾斜、删除线、空心着重号”,选择全部替换
B. 按Ctrl+H键,在弹出的对话框中,查找内容输入“会计信息”,在替换内容中输入“会计信息”,然后点击高级,将格式设置为“隶书、二号、加粗、倾斜、删除线、空心、着重号”选择全部替换
C. 按Ctrl+H键,选择替换标签,在弹出的对话框中查找内容输入“会计信息”,在替换内容中输入“会计信息”,然后点击高级,将格式设置为“隶书、二号、加粗、倾斜、删除线、空心、着重号”,选择全部替换
D. 按住Ctrl健,选择文字中的所有“会计信息”,在格式菜单栏中选择“字体”,将格式设置为“隶书、二号、加粗、倾斜、删除线、空心、着重号”,点击确定按钮
第10题
考试要求:
(1)将下段文字的标题置于文章中央,字体设为“隶书”、二号。
(2)将文字从“在信息技术……”开始,分成两个自然段。
(3)将第一自然段与第二自然段的位置互换。
会计信息系统
会计信息系统融会了会计、管理、信息技术等多门学科的相关知识,是一门典型的边级学科。在信息技术日新月异、管理理念层出不穷的市场形势下,只有更密切地结合企业实际,才能使学科发展更具有生命力,由此对该课程的实践性提出了极高的要求。
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