一位3年级的医生生,到某医院去实习,带教老师告诉他,在面对患者的时候要自称自己是医生,某天查房的时候某患者对实习生说:幸好你不是实习生,我绝对不允许实习生来给我诊治,该实习生该怎么回答,下列描述错误的是()
A.医院的具有教学科研的功能,在医院住院的病人有接受实习生学习的任务
B.实习生应该坚持边服务边学习,在服务中提升自己
C.当患者询问实习生身份的时候可以不告诉,但一旦问起应如实告诉
D.不能告知患者自己实习生的身份,以防影响以后为其治疗
E.以上都对
A.医院的具有教学科研的功能,在医院住院的病人有接受实习生学习的任务
B.实习生应该坚持边服务边学习,在服务中提升自己
C.当患者询问实习生身份的时候可以不告诉,但一旦问起应如实告诉
D.不能告知患者自己实习生的身份,以防影响以后为其治疗
E.以上都对
第1题
A.生命健康权
B.自主权
C.隐私权
D.公平医疗权
E.监督医疗权
第2题
第4题
B.护士履行了解释说明的义务,向患者解释了做法和原因
C.护士的行为,融洽了医患关系
D.护士违背自主公正原则,侵犯了其他患者的合法权益
E.护士实施有效沟通,对患者进行了人文关怀
第5题
A.享有自主权
B.享有知情同意权
C.享有保密和隐私权
D.享有基本的医疗权
E.享有参与治疗权
第6题
A.只要患者不愿意去医院,医生便应听从患者
B.医生向患者陈述利害,说服患者就诊
C.对于坚决不去医院的患者,应让其书面签字
D.对于坚决不去医院的患者,也可录音留下证据
E.医生应充分动员患者,劝其就诊
第7题
A.香白芷与陈皮
B.香白芷与明天麻
C.香白芷与东阿胶
D.明天麻与东阿胶
E.明天麻与陈皮
第8题
A.先封闭式后开放式提问
B.封闭式提问
C.半开放式半封闭式提问
D.先开放式后封闭式提问
E.开放式提问
第9题
A.治疗最优化准则要求要求医务人员认真仔细地选择使患者受益与代价比例适当的最佳的治疗方法,最小代价取得最大效果。
B.最佳的治疗方法是在一定的医学发展水平、现实条件的基础上,与其他方法相比较而言的。
C.选择最佳的治疗方法时,就是努力降低患者所付出的代价,包括身体、心理、经济等代价。
D.治疗最优化准则最主要的是要求医疗花费按照患者需求进行经济因素的考虑
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