下列对教学策略描述不正确的是（）

第 2 题下列哪项不是教学策略的特征（　）

答案分析：

【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）

我做了两次，这题的答案都不一样，一会选b，一会选c

B、可以有效改善员工的薪酬满意度

C、领先型薪酬策略具有较强的针对性、灵活性

D、领先型薪酬策略具有行业局限性

E、领先型薪酬策略增加了高雇佣风险性

A. 教学模式比教学策略更具稳定性

B. 教学模式与教学策略都是教学规律了、教学原理的具体化，都具有一定的可操作性

C. 教学模式往往指向局部的教学行为

D. 教学模式、教学策略各自的内涵、特点及组成成分虽然不同，但实际上都是对教学方法进行不同层次的抽象和归纳后得出的慨念

A、依托国家基本公共卫生服务

B、结合创建国家健康城市、健康教育示范基地项目

C、制定城乡一体化干预策略

D、健康教育的内容要通俗易懂

E、开展形式要喜闻乐见

A.结构功能的全局性

B.对教学行为的指向性

C.知识点的层次性

D.应用实施的灵活性

B．培训

C．人力安全防犯

D．先进的技术

A、“高危人群”不仅指那些存在危险因素的人，而且包括那些危险因素处于“边缘”性升高水平但同时具有多个危险因素的人

B、高危人群策略主要是对疾病风险高的个体，针对致病危险因素采取干预措施，降低其未来发病风险

C、高危人群策略也有其局限性，如易产生“标签效应”，即被判定为“高危”的个体可能会承受较大的心理压力，诱发焦虑或自我认知改变，反而不利于健康

D、高危人群策略中的药物预防措施有其局限性，如药物费用、不良反应、个体长期服药的依从性均会影响这一策略的实际效果

E、高危人群策略主要关注病因链近端的环节，针对性和可操作性强，效果明确，易被理解和接受

A. 教学策略是教师在现实的教学过程中对教学活动的局部性把握和推进的措施

B. 最优的教学策略是在任意教学下都能达到很好的教学目标的方法论体系

C. 教学策略具有规定性和刻板性

D. 教学策略是一系列有计划的动态过程，教师必须以“面向主流、合理兼顾”为制定教学策略的准则