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[多选题]

每一位教育工作者都是某一层次教育目标的设计者,以下有关说法错误的选项是()

A.处于决策层次的教育工作者要对全国或一个地区,乃至每一个学校的教育目标进行设计

B.学校领导者需要对本学校的教育目标进行设计

C.授课的教师需要对本学校的教育目标进行设计

D.每一位教师需要对本学科乃至每节课的教学目标进行周密设计

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第1题

教学目标是教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。

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第2题

教学目标是教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的要求或产生的变化结果,它与教育目的、培养目标之间是________的关系。

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第3题

教学目标是教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的要求或产生的__________。

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第4题

教育者在教育教学的过程中,在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的要求或产生的变化结果,这是( )

A.教育目的

B.教学目的

C.培养目标

D.教学目标

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第5题

教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的要求或产生的变化结果,称为( )。

A.培养目标

B.教育目的

C.教学目标

D.课程目标

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第6题

教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的要求或产 生的变化结果,称为( )

A. 培养目标

B. 教育目的

C. 教学目标

D. 课程目标

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第7题

教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的要求或产 生的变化结果,称为( )

A.培养目标

B.教育目的

C.教学目标

D.课程目标

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第8题

教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的要求或产生的变化结果,称为( )

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第9题

教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时,希望受教育者达到的要求或产生变化的结果,这就是( )

A.教学目标

B.教育目的

C.培养目标

D.教学目的

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