参加与匈奴作战大小七十多次，却屡屡得不到封赏的是（）

这位主管该怎么做

  小张在工作中任劳任怨，与同事们相处也不错，因此获得上司的赏识而被提拔为部门主管。该部门的员工均为精兵强将，个个认为自己不比小张差，因此小张上任后与同事们的关系却有些微妙。同事们都对他很客气，但小张却感到得不到同事们的支持。另外，由于是新上任的主管，小张与同级其他部门主管之间原先并不太熟，其他部门主管对小张的部门也远不如以前那么支持。此时，上司又交给他的部门一项时间性很强的工作，这位小张主管应该如何去完成此项任务呢？

  [教学功能]通过本案例的教学，了解沟通在管理中的重要作用。本案例主要涉及沟通分类、沟通障碍及克服等知识点。案例分析关键词：沟通、协调

以中国文人传统，艺术鉴赏从来讲究私藏和私赏，除去拜师，递藏是习得书画和精进技艺的重要途径。“雅集”就是古代文人常见的聚会形式，尤其北宋李公麟绘画、米蒂题记的驸马王诜的“西园雅集”，成为后来历代画家 X 绘的母题。雅集主人多为书画大家或文坛领袖，选个合意的日子，将同门好友召集到宅第花园，摆酒吟诗，谈书品话。主人手里若是没有几件值得观赏的收藏，怎能应付得来这样的场面?

这段文字主要说明了：

A、古文人画士的高雅情趣

B、雅集是书画的主要母题

C、艺术鉴赏的方法与途径

D、艺术鉴赏需要适量藏品

在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也要学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种相互的力量源泉，欣赏必然是有愉悦人心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏必然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，我们要在生活中多一些欣赏。最能概括这段文字的是（ ）。

A.欣赏与被欣赏

B.欣赏是一种善良

C.欣赏是一种理解

D.我们要学会欣赏

在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也要学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量源泉，欣赏必然具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏必然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，让我们在生活中多一些欣赏。

最能概括这段文字的是（ ）。

A. 欣赏与被欣赏

B. 欣赏是一种善良

C. 欣赏是一种理解

D. 我们要学会欣赏

在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也要学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量源泉，欣赏必然具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏必然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，让我们在生活中多一些欣赏。 最能概括这段文字的是（ ）。

A. 欣赏与被欣赏

B. 欣赏是一种善良

C. 欣赏是一种理解

D. 我们要学会欣赏

关于赞美，错误的说法是()

A.正常人都希望自己能够得到别人的欣赏与肯定，而且别人的欣赏与肯定是多多益善的

B.获得他人的赞美，就是对自己最大的欣赏与肯定

C.赞美通过语言来表达就行了,不需要其他的表情方面的表达

D.在交往中,适当的赞美对方是必要的

A、适可而止

B、实事求是

C、过分赞美

D、因人而异