翻译:如果您可以给我们一个积极的反馈,我们会非常感激,因为这对我们来说是一个很大的鼓励。如果有什么我能够帮助,不要犹豫请告诉我
第1题
A、如本案例中的江天一样,对于从事现代企业的员工来讲,我们应该反省一下:金融危机并不仅仅影响你一个人,为什么别人能“逆水行舟”,而你却只能“船毁人亡”呢?这是不是也与你抱怨的心态有关呢? 如果是,你就需要做一些改变了,让自己停止抱怨,否则你迟早都得丢了工作。
B、一旦你以抱怨的心态来面对工作,就会产生一种“逃离工作”的想法,并且只要找到一个契机,你就会真的这么做,比如老板没有像往常一样给你发奖金,同事没有像往常一样和你打招呼……甚至一些很小的事情都可能成为你跳槽的导火索。因此,要阻止这一切的发生,就要调整一下心态,真正开始接受你的工作。不仅是为了接受而接受,而且是为了生存而接受。
C、抱怨并不是一个不好的习惯,重重的职场压力会让人变得更加烦躁,而且年轻人难免会犯错,企业也应该可以理解,抱怨一下其实也是应该允许的。
D、江天应该学会的是感恩,感恩之心是对世间万事万物给予自己的帮助表示感激并铭记在心。江天应该感谢这家企业给了他发展的机会,刚毕业就能站上比别人更好的发展平台。但是江天却把老板对自己的严格要求当作“看低自己”。江天必须改变心态,学会感恩,只有拥有了感恩之心,才能激发工作的热情与积极性,尽职尽责,打造自己的执行力和创造力,为企业带来崭新的活力。
第2题
第3题
后进生与学优生迥然不同,他们由于各种原因,往往表现得自卑、沉默或调皮捣蛋,令很多老师几乎对他们失去信心。但透过调皮的外表,我常常能看到他们内在的可爱。因此我也竭尽所能、全身心地去培养他们良好的兴趣爱好,去挖掘他们的“闪光点”,使他们对生活学习充满信心。我们班有一个叫小梅的女生,学习成绩比较落后。有一次她父亲来学校给她交学费时,因喝醉了酒,在学校大喊大叫,且当场把她带走,使她很难堪。她回校后很担心,怕老师和同学看不起她。我却一个字也不提那天的事,鼓励她要好好学习,不要想得太多。她很感激我,脸上又有了笑容,积极地投入到学习中,并且常常能通过日记等形式与我说心里话。在一次又一次的鼓励下,她学习更有劲头了。有一个叫小纯的男生,他刚进班时非常调皮,爱睡懒觉,不爱清洁,学习成绩又差,同学们很不喜欢他。不过我发现这个孩子胆量大,上台说话镇定,很有气魄,还有幽默的一面。抓住这一点,我常表扬、鼓励他,同学们也慢慢地了解了他,发现了他的优点,在“班级之最”评比中他被评为“小品演得最好的人”。同学们认为他虽然调皮,但点子多,大伙就推选他做了班会策划组的组长。得到了同学喜爱的他,积极为班级做事,对学习也抓得紧了,以前他不喜欢上我的英语课,现在是英语课最爱发言的人,不管是对是错,他都能把自己的想法说出来,并且真诚地接受老师、同学的指导。现在,在我的课堂与班级管理中,常常会看到学优生思维活跃,把自己独特的观点与大家分享;中等生也不甘示弱,不再沉默,大大方方地参与;学困层的学生以他们为榜样,紧随其后,不再把自己置身于班级之外。大家就像一家人,其乐融融地学习、生活,他们管自己的班叫作“同心班”,大家心连心,共同战胜困难,共同分享快乐和喜悦。这样一个班级,怎能不是一个爱与欢乐的殿堂呢!问题:班级授课制的优势和缺陷是什么?该案例给你的启示是什么?
第4题
A.如果读了几本官场文学就学坏了,多半是为宫之人品质有问题
B.官场文学是客观反映官场现象的一种文学题材
C.对于官场文学的优劣,我们应该结合多方面因素综合分析
D.文学并不具备改变人际关系的力量
第5题
A、 我们会对可信程度高的信息给予更高的权重
B、 与积极的特质相比,我们会对消极的特质赋予更大的权重
C、 我们会对与目前的目的和判断有关的信息赋予更大的权重
D、 我们会削弱与先前的印象和定型不一致的信息
第7题
2015年12月英语六级翻译题:低碳生活
低碳生活(low-carbon life)对于我们普通人来说是一种态度,我们应该积极提倡并去实践,从自己做起,从节约水电这些点滴做起。除了植树,有的人买运输里程很短的商品,还有人坚持爬楼梯,形形色色,非常有趣。“低碳生活”的理念逐渐被世界各国所接受。低碳生活的出现不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。在这种生活方式逐渐兴起的时候,大家开始关心自己每天是否为减碳做了什么。
请将上面这段话翻译成英文
第9题
A、接受反馈时产生不适感是健康的、正常的
B、提醒自己有成长空间是一件好事
C、当收到反馈时,我们倾向于做一件事:内在化。我们不断强化别人对自己的评价,并把它转化为自己的一种特质,直到无所谓,反正我都这样了。当我们听取反馈的时候,我们会不断强化自己是一个差劲的员工/差劲的人/失败者。
D、用正念体察自我,用自我同情提升自信。当我们能以共情和同理心对待自己,并且在无数缺点和弱势的包围中相信自己“足够好”时,那么我们就可以缓冲一 下,然后用更积极的方式去回应(例如:“谢谢你的反馈,我一定会好好听取你的意见,看看我有什么可以改进的”),而不是使用没有建设性的方式、使用那些让 我们摆脱痛苦情绪的方式(例如:“你是什么意思?”“我没有否认啊!”)。
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