基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、（）、（）、（）和（）的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力

基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。()

A.语言技能和应试能力

B.综合语言运用能力

C.语言知识素质和文化意识

D.语言技能和学习策略

A、激发和培养学生学习英语的兴趣

B、培养学生的观察、记忆、思维、想像能力和创新精神

C、为培养高素质的外语人才打下良好的基础

D、使学生形成一定的综合语言运用能力

《英语新课程标准》提出学生的发展是英语课程的出发点和归宿。()

小学阶段的英语小学目标(教学目标)是：通过听、说、玩、看等教学活动，激发和培养学生的学习兴趣，使其养成良好的学习习惯;通过学习使学生获取对英语的一些感性认识，掌握一定的语言基本技能，培养初步运用英语进行听、说的交际能力;开发智力，发展包括观察、记忆、思维和想象等内容的思维能力，培养学生建立科学的世界观、人生观、价值观、对通过英语传递的思想、文化、情感等有初步的跨文化认知的意识;培养学生的爱国主义精神以及世界公民的意识。()