简述敏感型孩子的特点

A.情感上能够接纳孩子

B.替孩子选择正确的发展方向

C.对孩子的需求非常敏感，且能积极回应

D.行为上对孩子有合理的要求

A、2型糖尿病为主

B、对胰岛素治疗多不敏感

C、青春期胰岛素用量偏大

D、40%患儿就诊时为酮症酸中毒状态

E、以上均不正确

A、对孩子缺乏耐心

B、对婴儿愿望和需要的敏感

C、错误地理解儿童的需求

D、不能形成与儿童和谐相处的节奏。

A、以胰岛素抵抗为主，胰岛素敏感性下降

B、好发于儿童或青少年期

C、发病一般比较急骤，“三多一少”症状十分明显，且患者容易发生酮症酸中毒

D、必须使用胰岛素治疗

B.敏感

C.合作

D.冷漠

A.发展具有敏感期

B.发展具有阶段性

C.具有独特的心理胚胎期

D.发展具有连续性

E.心理具有吸引力

A.好发于儿童、老年、男性

B.易并发血栓栓塞

C.对激素治疗敏感

D.一般无持续性高血压

E.一般无肾功能减退

A．激素治疗不敏感

B．病程长，呈慢性进展性过程

C．非选择性蛋白尿

D．起病隐匿

E．是儿童肾病综合征最常见类型

A: 迅速性、潜在性

B: 敏感性、规律性

C: 稳定性、明显性

D: 可变性、差异性

A、从小在家庭中受到歧视和虐待，在学校里受到不公正的待遇，严重挫伤了自尊心

B、自幼在不健全的家庭中长大的孩子，由于受到别人的歧视，易形成过于敏感、多愁善感等性格特点。再遇不测，一点点的失败、挫折等都会使他们郁闷不快，耿耿于怀。使抑郁的性格越发明显、严重。

C、生活过于单调，思想闭塞，缺乏与人交往的机会，情绪长期受到压抑。

D、责任感过强，对事物要求完美，因而把所有责任都归咎于自身，对于自身的缺憾郁郁不快，这两者都可导致对自己的失望，恨自己无能，因而形成抑郁的个性。