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[单选题]

6S各项之间彼此关联,整理、整顿、清扫是具体内容;清洁是()、规范化,维持3s成果,保持3s水平;安全是基础。尊重生命,杜绝违章;修养是养成习惯,遵守纪律、规则、严谨认真

A.制度化

B.习惯性

C.自觉性

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第1题

“6S”各项之间彼此关联,整理、整顿、清扫是具体内容;清洁是()、规范化,维持3s成果,保持3s水平;安全是基础。尊重生命,杜绝违章;修养是养成习惯,遵守纪律、规则、严谨认真。
A.自觉性

B.习惯性

C.制度化

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第2题

6S中“清洁”是指将整理、整顿、清扫的做法制度化,规范化,维持其成果。()

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第3题

在作业现场“6S”管理中,()是将整理、整顿、清扫实施的做法制度化、规范化、并贯彻执行及维持。

A.清洁

B.素养

C.安全

D.整扫

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第4题

“5S”内容的是指:整理、整顿、清扫、清洁和()。

A、纪律

B、规范

C、素养

D、文化

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第5题

5S中“清洁”是指将整理、整顿、清扫的做法制度化,规范化,维持其成果。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题

5S中“清洁”是指将整理、整顿、清扫的做法(),规范化,维持其成果。

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第7题

5S中“清洁”是指将整理、整顿、清扫的做法(),规范化,维持其成果。
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第8题

将3S(整理、整顿、清扫)实施的做法制度化、规范化,并贯彻执行及维持是5S管理中的____。
A、整顿

B、清扫

C、清洁

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第9题

清洁就是将前面的3S____实施的做法制度化、规范化,并贯彻执行及维持。
A、素养

B、整顿

C、整理

D、清扫

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第10题

为使现场始终保持整洁有序的状态所开展的规范化工作,在5S管理中属于( )阶段的活动。

A、整理

B、整顿

C、清扫

D、清洁

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