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[单选题]

“凡事预则立，不预则废”反映的哲学思想是（）

A.现象和本质辩证关系原理

B.内容和形式辩证关系原理

C.必然性和偶然性辩证关系原理

D.原因和结果辩证关系原理

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第1题

凡事预则立不预则废，在哲学上反映的是（）

A.可能与现实的关系

B.原因与结果的关系

C.现象与本质的关系

D.必然与偶然的关系

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第2题

福禄贝尔设计的课程反映的是()哲学思想。

A.存在主义

B. 实用主义

C. 唯理论

D. 经验论

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第3题

蒙台梭利制定的课程反映的是（)哲学思想。

A.存在主义

B.有用主义

C.唯理论

D.经验论

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第4题

有神论与无神论的观念，反映了哲学思想中可知论与不可知论的对立（）

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第5题

《易传》是对经的说明和解释，大部分作于战国时期，反映了当时的哲学思想。（)

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第6题

《尚书》的实质性哲学思想是民为邦本的政治哲学思想。（)

《尚书》的实质性哲学思想是民为邦本的政治哲学思想。()

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第7题

“天人合一”的传统哲学思想反映了古代中国人（）的思维特点。A.分析性B.整体性C

“天人合一”的传统哲学思想反映了古代中国人（）的思维特点。

A.分析性

B.整体性

C.离散性

D.包容性

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第8题

道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由（）决定的，是社会经济关系的反映。

A.哲学思想

B.经济基础

C.法律意识

D.行为习惯

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第9题

“凡事预则立不预则废”体现了教师需要进行（）工作

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.检查作业

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