下列选项中关于古人关于勤奋的格言和俗语有（）

A.遵纪守法，明礼诚信，争做文明员工

B.团结协作，勤奋学习，勇于开拓创新

C.弘扬宗旨，信守承诺，深化优质服务

D.勤俭节约，精细管理，提高效率效益

A、养成勤奋的习惯

B、展现聪明才智

C、仪表要时尚

D、提高道德修养

A、养成勤奋的习惯

B、仪表要时尚

C、养成新的生活习惯

D、遵守工作规范

下列选项中，不属于初中生反抗心理原因的是：（ ）

A.自我意识高涨

B.独立意识增强

C.勤奋感与自卑感冲突

D.中枢神经系统的兴奋性过强

A．勤奋认真

B．马虎大意

C．自卑自贱

D．敷衍塞责

A．认为个体在发展中逐渐形成人格，是生物的、心理的和社会的三方面因素构成的统一体

B．如果个体在某一阶段未能很好地解决发展任务，他还可以通过教育等措施在下一个阶段得到补偿

C．在学前期这一阶段，儿童的发展任务是获得勤奋感，克服自卑感

D．成年中期的主要任务是，通过生儿育女，获得生殖感而避免停滞感，体现着关怀的实现．积极的成果是关怀后代

A、仪表要时尚

B、提高道德修养

C、展现聪明才智

D、遵守工作规范

E、养成勤奋的习惯

a. 在本职工作中勤奋努力，不偷懒，不怠工

b. 喜欢自己的工作，能心情愉快、乐观向上地从事自己的本职工作

c. 为了求得未来自己理想的职业，利用现有的职业劳动时间全力为求新职做准备

d. 不情愿地成为了现有职业的劳动者，在没有调换工作之前，仍坚守工作岗位，履行职业责任

e. 把自己看成现职工作单位的一分子，把自己从事的工作视为生命存在的表现方式，尽心尽力地去工作

A、人天生勤奋

B、环境扭曲了人的善良本性

C、人具有巨大的创造潜能

D、少数人天生有很强的自控能力

  A．在本职工作中勤奋努力，不偷懒，不怠工

  B．喜欢自己的工作，能心情愉快、乐观向上地从事自己的本职工作

  C．为了求得未来自己理想的职业，利用现有的职业劳动时间全力为求新职做准备

  D．不情愿地成为了现有职业的劳动者，在没有调换工作之前，仍坚守岗位，履行职责