下列图中是T-N-S系统的接线图()
A.1
B.1
C.1
D.1
第1题
(1)发电机G一1、G一2及外部系统S各用一台等值机代表; (2)发电机G一1和外部系统S合并为一台等值机; (3)发电机G一1、G一2及外部系统S用一台等值机代表。
第2题
理。已知系( DEPT )信息包括系编号( DeptNO )、系名称( DeptName ),教师( Teacher )信息包括教师号 ( TNO ) 、 教师名 ( Tname ) , 课程 ( Course ) 信息包括课程号 ( CNO ) 、 课程名 ( CName ) 、 课程学分 ( Credit ) ,学生( Student )信息包括学号( SNO )、学生姓名( Sname )、学生性别( Sex )。
选课系统的管理规则如下:
Ⅰ 、一个系可聘用多名教师,一个教师只受聘于一个系;
Ⅱ 、一个系可有多名学生,一个学生只属于一个系;
Ⅲ 、一名教师可讲授多门课程,一门课程可被多个学生选修;
Ⅳ 、一名学生可选修多门课程,一门课程可被多名学生选修;
Ⅴ 、学生选修完课程后,可获得相应课程的成绩。
针对以上描述,完成下列设计内容:
① 构建选修课系统的 ER 图 。 ( 要求图中的实体集名用试卷中给出的英 文名 , 联系名用联系所关联的实体
集名的首字母,字母间用 “—” 或 “ _ ” 连接,大小写不限)( 10 分)
② 根据所构建的 ER 图,设计满足 3NF 的关系模式,并标出每个关系模式的主码和外码。(要求关系模式名同实体集名或联系名,属性名用试卷中给出的英文名,大小写不限)( 10 分)
第3题
[说明]
A公司准备建立一个合同管理和查询系统。该系统由1台服务器和100台客户机构成,服务器和客户机之间通过局域网进行通信,服务器通过专线连接到两个交易网关A和B。系统构成如图5-14所示。
服务器是对称多处理器系统,操作系统使用虚拟存储。操作系统需要60MB的主存(假设与CPU的数量无关)。
系统需要处理4种类型的操作:从交易网关接收数据,完成应用1到应用3的操作。
服务器直接从交易网关接收数据(该操作被称为接收任务)。应用l至应用3需要客户机与服务器协作完成,其中由服务器执行的部分被分别称为应用任务1、应用任务2和应用任务3(如表5-9所示)。对于接收任务,即便是在峰值时间,也必须在10s内完成,否则数据会丢失。
系统中的100台客户机的配置完全相同。一台客户机一次只能处理一个应用,不能同时处理多个应用。一个应用完成之后,才能处理下一个应用。
服务器根据客户机选择的应用创建不同的应用任务。当客户机上的处理完成后,相应的应用任务也完成了。当服务器启动时,分别为每个交易网关创建一个接收任务。
在峰值时间,处理应用1的客户机有50台,处理应用2的客户机有30台,处理应用3的客户机有 20台。
由于该系统使用虚拟存储,因此没有必要全部从主存中为操作系统和每个任务申请存储空间。但是,如果系统从主存中分配给操作系统的存储空间不到其所需的80%,分配给应用任务的存储空间不到其所需的50%,分配给接收任务的存储空间不到其所需的80%,则系统性能会下降到不能接受的程度。
要保证在峰值时间应用任务的处理速度仍可接受,服务器所需的最小主存是多少?(单位:MB)
第4题
第五章 1. S7-200 SMART PLC的程序包括哪几部分?其中的用户程序中又包含哪些部分? 2. 写一段梯形图程序,实现将VD20开始的10个双字型数据送到VD400开始的存储区,这10个数据的相对位置在移动前后不发生变化。 3. 有一组数据存放在VB600开始的20个字节中,采用间接寻址方式设计一段程序,将这20个字节的数据存储到从VB300开始的存储单元中。 4. 用功能指令实现时间为6个月的延时,试设计梯形图程序。 5. 编写一段程序计算sin 50°+ cos70°×(tg40°÷)的值。 8. 试设计一个计数器程序,要求如下: (1)计数范围是0~255; (2)计数脉冲为SM0.5; (3)输入I0.0的状态改变时,则立即激活输入/输出中断程序。中断程序0和1分别将M0.0置成1或0; (4) M0.0为1时,计数器加计数;M0.0为0时,计数器减计数。 (5)计数器的计数值通过连接在QB0上的7段数码管显示。 10. 什么是PID控制?其主要用途是什么?PID中各项的主要作用是什么? 12. 某一过程控制系统,其中一个单极性模拟量输入参数从AIW0采集到PLC中,通过PID指令计算出的控制结果从AQW0输出到控制对象。PID参数表起始地址为VB100。试设计一段程序完成下列任务: (1) 每200 ms中断一次,执行中断程序; (2) 在中断程序中完成对AIW0的采集、转换及归一化处理、完成回路控制输出值的工程量标定及输出。 第六章 4.本书利用电气原理图、PLC一般指令和功能图三种方法设计了“三台电动机顺序启动/停止”的例子,试比较它们的设计原理、方法和结果的异同。
第5题
选课系统的管理规则如下:
i.一个系可聘用多名教师,一名教师只受聘于一个系;
ii.一个系可有多名学生,一名学生只属于一个系;
iii.一名教师可讲授多门课程,一门课程可由多名教师讲授;
iv.一名学生可选修多门课程,一门课程可被多个学生选修;
v.学生选修完课程后,可获得相应课程的成绩。
请针对以上描述,完成下列设计内容:
①构建选课系统的E—R图。(要求图中的实体集名用试卷中给出的英文名,联系名用联系所关联的实体集名的首字母,字母间用“一”或“一”连接,大小写不限)
②根据所构建的E—R图,设计满足3NF的关系模式,并标出每个关系模式的主码和外码。
(要求关系模式名同实体集名或联系名,属性名用试卷中给出的英文名,大小写不限)
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