新课程实施中，改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置__

A、学科

B、活动

C、综合

D、实践

E、综合实践

F、综合实践活动

课程改革要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。（ ）

改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生()，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及()的能力。

新课程提出加强课程内容的综合性，( )学科界限。

A．强调

B．整合

C．淡化

D．区分

为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，新课改所倡导的学习方式是（ ）。

A.自主学习、探究学习、合作学习

B.自主学习、探究学习、发现学习

C.创新学习、探究学习、合作学习

D.创新学习、发现学习、意义学习