当兴趣直接指向与职业相关的活动时,就称之为职业兴趣。下列关于职业兴趣的作用说法,正确的是()
A.职业兴趣会影响人的职业定向和职业选择
B.职业兴趣能发挥个体的主动性和创造性,开发个体潜能
C.职业兴趣是对职工进行考核和智力开发的重要依据
D.职业兴趣能增强人的职业适应性和稳定性
E.职业兴趣是员工培训的关键内容
A.职业兴趣会影响人的职业定向和职业选择
B.职业兴趣能发挥个体的主动性和创造性,开发个体潜能
C.职业兴趣是对职工进行考核和智力开发的重要依据
D.职业兴趣能增强人的职业适应性和稳定性
E.职业兴趣是员工培训的关键内容
第1题
A.职业兴趣是兴趣在职业方面的表现,是指人们对某种职业活动具有的比较稳定而持久的心理倾向,使人对某种职业给予优先注意,并向往之。
B.职业兴趣会直接影响到个人的工作满意度、职业稳定性和个人成就感。
C.只有从事感兴趣的职业,才能获得职业成功。
D.有些兴趣是无法成为职业的,社会上有相应的职业,才能叫职业兴趣。
第2题
A.职业兴趣是指个体对某种活动或某种职业的喜好
B.六种职业兴趣类型标注在六角形上,离得越近的类型,拥有越多的相同之处
C.现实型与常规型和研究型的相邻,与艺术型的对立
D.社会型的人善于和人相处,喜欢教导
E.企业型的人喜欢和人互动,自信,有支配能力
第3题
A.职业兴趣是指个体对某种活动或某种职业的喜好
B.六种职业兴趣类型标注在六角形上,离得越近的类型,拥有越多的相同之处
C.现实型与常规型和研究型的相邻,与艺术型的对立
D.社会型的人善于和人相处,喜欢教导
E.企业型的人喜欢和人互动,自信,有支配能力
第4题
A、弗洛伊德
B、艾森克
C、霍兰德
D、施恩
第6题
B、有助于一个人的职业生涯探索,职业确立,取得职业成功以及获得职业满足的贯穿终身的连续性活动。
C、帮助员工更好地了解和开发自己的职业技能和兴趣,并且让他们更为有效地使用这些技能和兴趣的过程。
D、当下属开发自己的职业兴趣和工作技能时,对他们进行教育、指导和培训的过程。
E、在下属进行长期职业生涯规划时的建议、咨询、指导的过程。
第7题
A、培养职业兴趣
B、发展职业能力
C、实现职业价值
D、明确职业目标
第8题
A.现实型的人适合从事技能性和技术性的职业
B.艺术型的人适合从事文学艺术方面的工作
C.常规型的人适合从事社会、教育、咨询等方面的工作
D.企业型的人不喜欢从事研究性的活动
E.常规型的人看重商业和经济方面的具体成就,看重财富和地位
第9题
A.人们的职业生活实践是职业道德产生的客观基础。
B.各种职业的对象、活动条件和生活方式的特殊性,并不直接影响人们的兴趣、爱好、情操,也不决定人们行为的特殊方向。
C.从事不同职业的人对社会所承担的职责不同,直接影响着人们对生活目标的确立和对生活道路的选择,形成不同的职业理想。
D.不同的职业或行业有着不同的地位和利益,有着不同的权利和义务,这直接影响人们的道德观念和评价社会行为的道德标准,并因此形成特殊的道德习惯和道德传统。
第10题
某公司成立的时候,员工比较少,结构比较简单,就没有专门设置培训与开发部门。随着企业的发展,规模越来越大,员工人数越来越多,对员工的培训与开发活动越来越多,人力资源部门领导和培训与开发人员的矛盾日益明显。公司决定调整结构,并且根据实际情况,又招聘了不少员工,小李也是其中一个。小李性格开朗,喜欢和人互动,自信,有支配能力,追求权力和地位。工作一段时间后人们发现,小李追求一般性管理工作,愿意承担更多的责任和义务,有较强的升迁动机,以提升等级和收入作为衡量成功的标准。
下列关于培训与开发组织体系的说法中,正确的是()。A.在中小企业,培训与开发工作通常是某个人力资源管理岗位的一项职责
B.在大型组织中,培训与开发机构可以隶属于人力资源部,也可以与人力资源部门并列,成为一个独立部门
C.企业大学不是独立的培训与开发机构的一种扩大发展的模式
D.组织在设立培训与开发机构时,要考虑组织的规模
根据职业兴趣理论,小李的职业兴趣类型是()。A.现实型
B.社会型
C.常规型
D.企业型
如果培训与开发机构隶属于人力资源部门,那么下列关于这种模式的说法中,正确的是()。A.无法体现培训与开发在组织中的战略位置
B.便于形成一个协调、统一的培训与开发计划
C.可以保证培训与开发的力度和连续性
D.培训与开发工作不会受到其他工作的影响
根据施恩的职业生涯锚类型,小李的职业生涯类型是()。A.管理能力型
B.安全稳定型
C.自主独立型
D.创造型
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