帮助病人应对压力的方法()
A.心理疏导及自我心理保健训练
B.调动病人的各种社会心理支持系统
C.指导病人进行放松训练
D.引导想象放松训练
E.以上都是
A.心理疏导及自我心理保健训练
B.调动病人的各种社会心理支持系统
C.指导病人进行放松训练
D.引导想象放松训练
E.以上都是
第1题
B、分析病人的具体情况,协助病人寻找压力源
C、安排适宜的住院环境,帮助病人尽快适应住院生活
D、协助并指导病人运用心理防卫机制有效应对
E、协助病人建立良好的人际关系
第2题
A.按具体情况分析找出压力源
B.向病人介绍病室室友,消除寂寞
C.协助病人面对现实,回避矛盾,达到适应
D.鼓励病人参与护理活动
E.动员家属常来探望,消除抑郁
第3题
A.了解病人心理状态制定护理方案
B.帮助病人分析存在的心理压力
C.分析心理行为问题采取有针对性的措施
D.让病人自我认识和改变自己的问题
E.帮助病人改善解决自己的问题
第4题
A.满足患者的基本需求,建立良好的治疗性护患关系,进行各种有效的沟通
B.学习解决问题的方法,提高患者应对压力的能力和帮助患者改变对压力的感知
C.充分动员和利用患者的社会支持系统帮助患者应对压力
D.学习情绪调节技术及松弛技术帮助患者减轻压力,如催眠法
E.提供信息,消除患者对疾病不了解所致的紧张、焦虑等
第6题
A .按具体情况分析找出压力源
B .向患者介绍病室病友,消除寂寞
C.协助患者面对现实,回避矛盾,达到适应
D .鼓励患者自立参与护理活动
第7题
A.注重实践
B.双方合作
C.注重专业价值
D.多方协同
E.职业性助人活动
第9题
A.艾滋病婚姻并不能阻止艾滋病病毒传播蔓延
B.通过科学手段可以避免新生儿从母体感染艾滋病毒
C.艾滋病患者之间通婚有助于帮助他们对抗艾滋病
D.是否生子是艾滋病患者的个人权利。政府不应过多干涉
第10题
对以上这段文字理解正确的一项是:
A.艾滋病婚姻并不能阻止艾滋病病毒传播蔓延
B.通过科学手段可以避免新生儿从母体感染艾滋病毒
C.艾滋病患者之间通婚有助于帮助他们对抗艾滋病
D.是否生子是艾滋病患者的个人权利,政府不应过多干涉
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