在对热敏性t昆合液进行精馏时必须采用加压分离（）

  A．采用绝对值方式  B．采用增量值方式

  C．采用绝对值、增量值或}昆合方式  D．采用极坐标方式

A．总统制

B．责任内阁制

C．1昆合制

D．总统独裁制

Ⅰ．证券承销Ⅱ．证券自营Ⅲ．证券资产管理Ⅳ．证券经纪

A.ⅠⅡⅢⅣ

B.ⅠⅡ

C.ⅢⅣ

D.ⅠⅢⅣ

此题为判断题(对，错)。

A、搅拌混合法

B、熔融混合法

C、研磨混合法

D、溶解混合法

E、过筛混合法

A.气温

B.摊铺速度

C.松铺系数

D.下卧层表面温度

E.铺筑层厚度

A.对持续持有期少于7日的投资人收取不低于1.5%的赎回费，对持续持有期少于30日的投资人收取不低于0.75%的赎回费，并将上述赎回费全额计人基金财产

B.对持续持有期少于3个月的投资人收取不低于0.5%的赎回费，并将不低于赎回费总额的75%计入基金财产

C.对持续持有期长于3个月但少于6个月的投资人收取不低于0.5%的赎回费，并将不低于赎回费总额的50%计入基金财产

D.对持续持有期长于6个月的投资人收取不低于0.75%的赎回费，应当将不低于赎回费总额的25%计入基金财产

春风化雨，朽木也可雕

  陈昆是某中学初一学生。他的家庭背景比较特殊，父亲在陈昆10岁时因病去世，后来母亲扔下陈昆出走，一直不知去向。从小学一年级起，陈昆就在年事已高的爷爷奶奶身旁生活。由于缺少看管，缺乏教育，小小年纪的陈昆跟街上的不良少年混在一起，染上了抽烟、喝酒、打架、抢别人东西的恶习，成为无人敢惹的街头霸王。升入中学后，具有多年教学经验、多次获得优秀教师荣誉的李老师担任陈昆所在班级的班主任。

  李老师对陈昆同学的家庭和个人情况进行了充分的调查、走访，了解到很多别人不知道的特殊情况，把教育培养这个品格顽劣、行为不端、讨厌学习的学生当做自己一项必须完成的任务。

  首先，李老师用火热的心去温暖学生。李老师先不急于给陈昆讲道理，而是连续几天放学后主动到他家去，打扫久未收拾的居室，清洗被褥、衣服，这让陈昆的爷爷奶奶热泪盈眶。李老师还主动从家中带来一些食物给陈昆吃。看着这一切，陈昆沉默了。他被李老师的行为深深感动。一个星期后，陈昆找到李老师说：“李老师，你为什么这么关心我呢?您说让我做什么吧，我一定努力。”李老师却只说了一句：“我就想让你安心读书，好好做人，把那些坏毛病都改了。”

  其次，李老师用真诚的情去感染学生。一个不良学生的转变总会有反复。陈昆在李老师的教育下，知道了学习的重要性，但积压在身上的恶习一时难以彻底改正。李老师发现，只要放学后没有人管陈昆了，那些伙伴就会找到陈昆，拉他一块鬼混。因此，下学后，李老师要求陈昆先在学校写作业。然后把他接回自己家中，一边讲道理，复习功课，一面做饭让陈昆和自己的孩子一起吃。渐渐地陈昆变了，不再抽烟、喝酒、打架，性格改变了很多，学习上有了明显进步。

  最后，李老师用循循善诱的激励去引导学生。针对陈昆的各种毛病，李老师耐心、细致地对他进行说服教育，用名人的故事、自己的经历去教育他。陈昆终于真的变了，无论是学习成绩和品格行为都有了很大转变，从前的小霸王变成了一个学习努力、乐于助人的好学生。

  上初二时，失踪已久、改嫁他人的妈妈回来接走了陈昆，陈昆在向李老师辞行时，跪在地上，失声痛哭，久久不起，依依不舍之情溢于言表。