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[单选题]

理论化、系统化的教学论确立的标志是()

A.拉特克称自己的新的教学技术为“教学论”

B.赫尔巴特出版《普通教育学》

C.卢梭出版《爱弥儿》

D.夸美纽斯出版《大教学论》

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第1题

《大教学论》“阐明把一切事物交给一切人类的全部艺术”。本书标志着理论化、系统化的教学论的确立。其作者是()

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、杜威

D、卢梭

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第2题

1.夸美纽斯的《大教学论》的出版标志着理论化、系统化教学论的确立,是名符其实的教学理论里程碑。 ( )
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第3题

理论化、系统化的教学论的创立者()。1632年,他出版了《大教学论》,本书标志着理论化、系统化教学论的确立。

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第4题

系统化理论化教育学的诞生标志是( )的出版

A、卢梭的《爱弥儿》

B、杜威的《民主主义与教育》

C、赫尔巴特的《普通教育学》

D、夸美纽斯的《大教学论》

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第5题

A.世界观和方法论二者之间互不影响

B.方法论决定世界观

C.世界观决定方法论

D.世界观和方法论互相决定

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第6题

此题为判断题(对,错)。

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第7题

任何哲学都是( )。

A.理论化系统化的世界观

B.科学的方法论

C.自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结

D.对社会发展的一般规律的科学归纳

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第8题

哲学是系统化、理论化的世界观,不是方法论()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

理论化、系统化的文献是()。
A.一次文献

B.二次文献

C.三次文献

D.四次文献

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第10题

:任何哲学都是()。

A. 理论化系统化的世界观

B. 科学的世界观和方法论

C. 自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结

D. 改造世界的思想武器

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