“及之而后知，履之而后艰，乌有不行而能知者乎？”魏源这句话主要表明（）

与“及之而后知，履之而后艰”反映的哲学原理相同的是（）。

A.防微杜渐

B.实践是检验真理的唯一标准

C.没有调查就没有发言权

D.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳

清代哲学家魏源提出“及之而后知”，他说：“披五岳之图，以为知山，不如樵夫之一足”，“疏八珍之谱，以为知味，不如疱丁之一啜”。这种观点在认识上是（ ）。

清代哲学家魏源提出“及之而后知”，他说：“披五岳之图，以为知山，不如樵夫之一足”，“疏八珍之谱，以为知味，不如庖丁之一啜。”这种观点在认识上是（ ）。

清代哲学家魏源提出“及之而后知”，他说：“披五岳之图，以为知山，不如樵夫一足”，“疏八珍之谱，以为知味，不如庖丁之一啜。”这种观点在认识上是

A．坚持了唯物论

B．重视感觉经验的作用

C．重视实践的重大作用

D．坚持辩证法

清代哲学家魏源提出“及之而后知”，他说：“披五岳之图，以为知山，不如樵夫之一足”，“疏八珍之谱，以为知味，不如庖丁之一啜。”这种观点在认识上是

A．坚持了唯物论

B．重视感觉经验的作用

C．重视实践的重大作用

D．坚持辩证法

清代哲学家魏源提出“及之而后知”，他说：“披五岳之图，以为知山，不如樵夫之一足”，“疏八珍之谱，以为知味，不如疱丁之一啜”。这种观点在上是

A．坚持了唯物论

B．重视感觉经验的作用

C．重视实践的重大作用

D．坚持辩证法

A、橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳

B、及之而后知，履之而后艰

C、千里之堤，毁于蚁穴

D、盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。 ”——《大学》这句话论述了理想的作用，其含义包括( )

A.满足人生的全部愿望

B.指引人生的奋斗目标

C.成为人生的精神支柱

D.提供人生的前进动力

大学之道，()，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。

A.在明明德，在亲民

B.在名名德，在亲民

C.在明明德，在兴民

D.在明名德，在亲民