培养法治思维，可以结合人治思维（）

A.在依据上，法治思维认为国家的法律是治国理政的基本依据，处理法律问题要以事实为依据、以法律为准绳

B.在方式上，法治思维以一般性、普遍性的平等对待方式调节社会关系，具有稳定性和一贯性

C.在价值上，法治思维强调集中社会大众的意志进行决策和判断

D.在标准上，法治思维以法律为最高权威

A、有没有法律存在并发挥作用

B、法律数量的多寡与质量的好坏

C、法律调整社会关系的宽窄

D、最高的权威究竟是法律还是个人

A、法治思维是以法治价值和法治精神为导向的思维模式

B、培养法治思维，必须抛弃人治思维

C、法治思维是一种融道德，人情和法律于一体的思维方式

D、法治思维是一种符合规律、尊重科学的思维方式

A、在依据上，法治思维认为国家的法律是治国理政的基本依据，处理法律问题要以事实为根据、以法律为准绳；而人治思维的本质是主张人高于法或权大于法，它片面强调依赖个人的魅力、德性和才智来治国平天下。

B、在方式上，法治思维以一般性、普遍性的平等对待方式调节社会关系，解决矛盾纠纷，坚持法律面前人人平等原则，具有稳定性和一贯性；而人治思维漠视规则的普遍适用性，按照个人意志和感情进行治理，治人者以言代法、言出法随、朝令夕改，具有极大的任意性和非理性。

C、在价值上，法治思维强调集中社会大众的意志来进行决策和判断，是一种“多数人之治”的思维，避免陷入无政府主义或以民主之名搞乱社会；而人治思维是个人说了算的专断思维。

D、在标准上，法治思维与人治思维的分水岭不在于有没有法律或者法律的多寡与好坏，而在于最高的权威究竟是法律还是个人。

A、法治思维是少数人之治

B、人治思维认为人高于法或权大于法

C、人治思维具有极大的任意性和非理性

D、法治思维认为法律是最高权威

A、依据上

B、方式上

C、价值上

D、标准上

A、有没有法律或者法律的多寡与好坏

B、最高的权威究竟是法律还是个人

C、是否强调集思广益

D、是否注重领导人的个人魅力、德行和才智