训练婴儿的大动作技能主要是从等方面来进行的（）

A.动作技能、语言、认知能力、社会行为、和情感培养、人格发展和艺术感受

B.大动作技能、精细动作、前庭平衡

C.饮食、自理

D.德育、体育、智育、美育、劳动技术

A、坐、抓、爬、走、敲、插、拼

B、爬、走、跑、跳、攀登

C、坐、爬、走、看、听、说

D、爬、走、敲、抓、跑、跳、攀、投掷

A、大动作技能训练

B、精细动作技能训练

C、语言能力发展

D、认知能力发展

A．爬行

B．够物

C．站

D．走

此题为判断题(对，错)。

B．抬头、翻身、俯撑、爬、坐、站立、行走

C．抬头、俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走

D．抬头、翻身、俯撑、坐、站立、爬、行走

此题为判断题(对，错)。

A. 有利于促进手眼协调的发展是首要的原则

B. 动作要反复学习、要求一定学会

C. 上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多，繁简搭配

D. 充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力