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[单选题]

在教育管理的发展趋势上,有的国家强调要削弱中央控制地方教育的权力,扩大地方办教育的自主权,政府颁布的教育法令并不强制地方一律执行,有的在各级教育行政机关中成立各种审议机构,对当局的教育政策实行审议和监督,这一特点体现的是()

A.民主化

B.相对集权化

C.科学化

D.效率化

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第1题

A.现象学

B.元学

C.方法学

D.以上三个同是

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第2题

在教育管理的发展趋势上,有些国家强调在学校内部教员有参与管理的机会,学校负责人应以平等的态度对待其下属,认真听取下属的意见,这一特点体现的是()
A.民主化

B.相对集权化

C.科学化

D.效率化

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第3题

A.服务职能

B.指导职能

C.法治职能

D.经营职能

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第4题

第二次世界大战期间,( )开始重建国民教育1944年新的教育法规定:“教育部长有推行国家教育政策,指挥和管理地方教育局的权力。”

A、美国

B、英国

C、法国

D、澳大利亚

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第5题

A.中国

B.法国

C.日本

D.美国

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第6题

下列哪个国家实行的是“中央集权型”教育管理制度()

A.英国

B.法国

C.德国

D.美国

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第7题

试述当前教育管理人员教育和培训发展的原因。

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第8题

汉代宏观教育管理措施在中国教育上的意义?

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第9题

汉代的宏观教育管理措施在中国教育上的意义?

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