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消防救援队伍作战训练安全行动手册适用于国家消防救援队伍全体指战员参与的__行动

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第1题

A.权益

B.生命

C.健康

D.保障

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第2题

《消防救援队伍作战训练安全行动手册》的目标任务是通过明确灭火救援作战行动安全责任,,努力杜绝和明显减少各类灭火救援作战训练行动指战员伤亡事故的发生()
A.健全安全组织

B.严密安全制度

C.强化安全意识

D.落实防范举措

E.科学组织实施

F.提升预防能力

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第3题

A.安全防护

B.安全行进

C.紧急避险

D.自救互救

E.心理适应

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第4题

下面那项不是安全教育训练制度要求?()
A.定期开展安全法规、安全常识、安全理论、安全警示学习教育,每逢重要任务、重大节日、重大活动、重要节点,季节转换、入职选退等特殊或敏感时期,以及发现安全隐患、发生事故后,应开展安全教育,明确安全防事故措施与要求。

B.常态开展安全防护、安全行进、紧急避险、自救互救、心理适应等训练,提高指战员防事故的能力。新入职指战员正式上岗前必须通过作战训练安全考核。

C.消防救援站必须组建紧急救助小组,开展遇险指战员搜救专项训练(破拆、搜索、救助、转移和逃生自救等训练),提升紧急救助能力。

D.贯彻执行消防法规,保障消防安全教育制度严格落实,及时报告涉及消防安全的重大问题

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第5题

据统计,2001年至2006年六年间,全国公安消防部队共有86名官兵在灭火救援和训练中牺牲,1222名官兵不同程度受伤,2007年2月初至2008年2月间又有12人因火灾扑救侦察被火围困和坠井、体能训练和考核发心脏病、训练中被车撞击、保护绳烧断坠落、火场中消防车碰撞挤压而死亡。

这些事故反映了我们以往执勤业务训练存在一定问题,尤其着重强调“米、秒”的训练模式弊端严重,主要表现在()

A. 大量挤占装备、作战对象和作战安全养成等基本训练项目时间

B. 极大影响了消防员基本能力的形成

C. 养成消防指战员毛糙习气、作战安全弱化

D. 导致体能素质、心理承受能力的下降

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第6题

A.间接负责人

B.直接责任人

C.具体落实人

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第7题

A.安全至上

B.生命至上

C.政策至上

D.原则至上

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