烘炉就是在锅炉投入试运行之前，必须进行缓慢的干燥，慢慢的对炉墙加热，促进炉墙的，直到干燥为止

社会工作者小燕在做"校园行"的时候常看到一个小男生独自一人坐在墙角发呆，就主动走上前去搭话。知道他是五年级1班的学生，叫小铁，最近常被同学排挤、孤立。后来通过向老师、同学了解知道了一些情况。小铁原是班里学习成绩还不错的学生，曾经好做过中队长。可最近变化非常大，脾气孤僻暴躁，经常莫名发火，学习成绩下滑，期末考试拉了班级后腿，使老师的评优受到影响。因此，老师、同学都不理他，有的同学还责骂他。为了与小铁建立信任关系，小燕坚持与小铁一起吃午饭、聊天，表达对他的关心。慢慢地小燕了解到，小铁的爸爸有了别的女人，和妈妈提出离婚，妈妈不同意，每天哭闹。为了更详细收集信息，小燕进行了家庭探访，见到了小铁的妈妈。小铁家经济条件很好，居所是一栋三层的独栋别墅。从小铁妈妈那里了解到，当初与丈夫一起创业，30多岁才生了儿子，儿子是两个家族的宝贝，为了照顾孩子，孩子的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，特别是老公希望自己不要工作-，于是回家做了全职太太。丈夫生意越做越大，忙得很少按时回家，妈妈生活寂寞就常约人来家打麻将，越玩越投入，常常小铁放学了家里还在玩，小铁常常不能按时吃饭，学习也受到影响。后来爸爸与她的财务总监发生恋情，和妈妈提出离婚，妈妈不同意，爸爸就搬出家门，小铁已经半年没有见过爸爸了。问题：1．结合案例，逐一列出目标系统。2．结合案例，完成预估任务。

社会工作者小燕在做"校园行"的时候常看到一个小男生独自一人坐在墙角发呆，就主动走上前去搭话。知道他是五年级1班的学生，叫小铁，最近常被同学排挤、孤立。后来通过向老师、同学了解知道了一些情况。小铁原是班里学习成绩还不错的学生，曾经好做过中队长。可最近变化非常大，脾气孤僻暴躁，经常莫名发火，学习成绩下滑，期末考试拉了班级后腿，使老师的评优受到影响。因此，老师、同学都不理他，有的同学还责骂他。为了与小铁建立信任关系，小燕坚持与小铁一起吃午饭、聊天，表达对他的关心。慢慢地小燕了解到，小铁的爸爸有了别的女人，和妈妈提出离婚，妈妈不同意，每天哭闹。为了更详细收集信息，小燕进行了家庭探访，见到了小铁的妈妈。小铁家经济条件很好，居所是一栋三层的独栋别墅。从小铁妈妈那里了解到，当初与丈夫一起创业，30多岁才生了儿子，儿子是两个家族的宝贝，为了照顾孩子，孩子的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，特别是老公希望自己不要工作-，于是回家做了全职太太。丈夫生意越做越大，忙得很少按时回家，妈妈生活寂寞就常约人来家打麻将，越玩越投入，常常小铁放学了家里还在玩，小铁常常不能按时吃饭，学习也受到影响。后来爸爸与她的财务总监发生恋情，和妈妈提出离婚，妈妈不同意，爸爸就搬出家门，小铁已经半年没有见过爸爸了。问题：1．结合案例，逐一列出目标系统。2．结合案例，完成预估任务。

当知觉条件发生变化时，知觉的印角保持相对不变，这就是知觉的恒常性。在视知觉中，知觉的恒常性十分明显。比如：从不同的角度看同一扇门，人们仍然把它知觉为同一扇门，这就是形状恒常性。一个人由近及远而去，但是人们并不会认为这人在慢慢变小，这是大小恒常性。煤块在日光下反射的光亮是白墙在月色下反射的光量的5万倍，但我们估然看到煤是暗的，但人对它颜色的知觉不变，这是颜色恒常性。 这段文字主要说明了：

A.知觉恒常性是相对的

B.什么是知觉的恒常性

C.视知觉的恒常性最为明显

D.视知觉恒常性的各种表现

当知觉条件发生变化时，知觉的印象保持相对不变，这就是知觉的恒常性。在视知觉中，知觉的恒常性十分明显，比如：从不同的角度看同一扇门，人们仍然把它知觉为同一扇门，这就是形状恒常性。一个人由近及远而去，但是人们并不会认为这人在慢慢变小，这是大小恒常性。煤块在日光下反射的光亮是白墙在月色下反射的光量的5万倍，但是我们仍然看到煤是暗的，墙是亮的，这是明度恒常性。家具在不同灯光的照明下颜色发生了变化，但人们对它颜色的知觉不变，这是颜色恒常性。 这段文字主要说明了：

A.知觉恒常性是相对的

B.什么是知觉的恒常性

C.视知觉的恒常性最为明显

D.视知觉恒常性的各种表现

A、背翻

B、弯曲

C、伸直

D、疼痛

A. 慢慢

B. 及时

C. 看情况

D. 无所谓

沙漠的气候非常特殊。白天，炙热的太阳经过沙石的反射和热量的累积，能把人活活烤死；夜晚，彻骨的寒冷又能把人冻僵。尽管沙漠气候如此可怕，但印第安人的建筑有逢凶化吉的功用。在沙漠里印第安人的墙是经过特别设计的，它的厚度恰到好处——白天炙热的艳阳晒不透那向阳的墙壁，等到快要热透时，夜晚就已经降临。于是在外面酷寒难耐的夜里，那晒热的土墙，正慢慢地散发出白天储存的热量，使室内变得温暖如春。如果那墙薄一些，白天室内就会变成烤箱，夜晚也不能散发足够的热量。但如果那墙再厚一些，白天固然不至于炎热，夜晚却因为透不过热量而变得寒冷。 这段文字意在告诉我们( )。

A．做人做事要做到恰如其分

B．只要方法得当，沙漠里也可以居住

C．印第安人的建筑有可取之处

D．印第安人能在沙漠里生存的原因