根据儿童品德发展六个阶段的划分，少年期（11、12岁—14、15岁）的品德发展特征是（）

少年期是指年龄在（ ）阶段的儿童。．

A.6～11、12岁

B.11、12～14、15岁

C.14、15～17、1B岁

D.3～6、7岁

儿童少年力量发展的第一个可训练阶段是( )。

A．5～6岁

B．7～9岁

C．10～11岁

D．12～14岁

儿童少年力量发展的第一个可训练阶段是( )。

A．5～6岁

B．7～9岁

C．10～11岁

D．12～14岁

根据我国青年、少年、儿童工作在体制上所划分的三个阶段，14岁以上的孩子是 （ ）的工作对象。

A．工会

B．妇联

C．民政局

D．共青团组织

E．劳动局

根据我国青年、少年、儿童工作在体制上所划分的三个阶段，14岁以上的孩子是 （ ）的工作对象。

A．工会

B．妇联

C．民政局

D．共青团组织

E．劳动局

根据我国青年、少年、儿童工作在体制上所划分的三个阶段，6～14岁儿童的工作主要由在各地( )中设立的专门的少年儿童工作部门来负责。

A．劳动局

B．民政局

C．工会组织

D．妇联组织

E．共青团组织

根据我国青年、少年、儿童工作在体制上所划分的三个阶段，6～14岁儿童的工作主要由在各地（ ）中设立专门的少年儿童工作部门来负责。

A.劳动局

B.妇联组织

C.工会组织

D.共青团组织

根据我国青年、少年、儿童工作在体制上所划分的三个阶段，14岁以上的孩子是( )的工作对象。

A．工会

B．妇联

C．民政局

D．共青团组织

E．劳动局

少年前期又叫青年初期，它是整个儿童时期的最后一个阶段，也是青年时期的开始阶段。指14、15岁到18岁这一阶段,大致相当于高中阶段。其个体特征是在生理、心理上接近成熟的时期。()

儿童心理发展分以下几个年龄阶段：从出生至1个月为________期；从1个月至1岁为婴儿期；从1岁至3岁为幼儿早期；从3岁至6岁为幼儿期；从6岁至11或12岁为童年期；从11或12岁至14或15岁为少年期。