婴儿手部动作的基本训练可以通过等来进行（）

A.触摸抓握、敲击练习、感觉统合

B.触摸抓握、跑跳练习、听说游戏

C.局部按摩、触摸抓握、敲击练习

D.局部按摩、触摸抓握、感觉统合

A.通过双手互动，实现手眼协调的训练

B.通过两手的活动促进社会交往的能力

C.通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合，来完成近百种动作

D.通过手语使不会开口说话的孩子进行简单的交流

A.局部按摩、感觉统合

B.敲击练习、感觉统合

C.敲击练习、球类游戏

D.局部按摩、敲击练习

A、1-2岁训练拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力

B、7-12个月主要训练拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力

C、2-3岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力

D、1-2岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力

A.敲一敲、咬一咬、动一动

B.摸一摸、闻一闻、敲一敲

C.撕一撕、打一打、扔一扔

D.摸一摸、动一动、闻一闻

A局部按摩

B触摸抓握

C协调训练

D敲击练习

A.手部精细动作（如写字．画图等）基本发育完善

B.躯干的增长速度最快

C.处于童年期

D.处于幼儿前期

E.身高在90cm左右

A. 捏黏土或橡皮泥

B. 珠算

C. 捏饺子

D. 木刻

E. 医疗体操