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[单选题]

前苏联著名幼儿教育家克鲁普斯卡娅主张要把儿童培养成为()

A.集体主义者

B.个人主义者

C.理想主义者

D.社会主义者

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第1题

前苏联著名幼儿教育家克鲁普斯卡娅主张要把儿童培养成为()。
A、集体主义者

B、人主义者

C、理想主义者

D、社会主义者

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第2题

俄罗斯联邦教育科学学院通讯院士,幼儿教育研究室第一位领导人是:()

A、乌索娃

B、克鲁普斯卡娅

C、福辽莉娜

D、阿尔金

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第3题

前苏联最著名的幼儿教育家是()
A.凯洛夫

B.赞科夫

C.克鲁普斯卡娅

D.马卡连柯

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第4题

在20世纪下半叶,对幼儿园课程影响最大的认知心理学理论莫过于前苏联著名的教育家心理学家维果斯基( )。

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第5题

前苏联的幼儿之家是一种为聋、哑、盲、智力落后及有缺陷的儿童办的教育机构。()

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第6题

根据儿童生理心理发展的特点,确定幼儿园教育大纲的内容是七八十年代以来前苏联幼儿园教育大纲的特点之一。()

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第7题

重视早期教育,加强了3岁前儿童的教育工作是七八十年代以来前苏联幼儿园教育大纲的特点之一。()

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第8题

前苏联著名教育家马卡连柯长期富有成效的教育实践活动主要从事于()
A.幼儿教育

B.儿童教育

C.普通教育

D.违法青少年教育

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第9题

幼儿园教育的任务是( )。

A.为儿童将来的职业做准备

B.培养儿童成为专家

C.培养特长儿童

D.培养完整儿童

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第10题

前苏联主要的幼儿教育机构类型是:()
A托儿所——幼儿园

B学校幼儿园

C疗养幼儿园

D特殊儿童幼儿园

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