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[主观题]
掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他们()。A.学习
掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他们()。
A.学习积极性
B.学习自觉性
C.要花多少时间
D.智力水平
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掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他们()。
A.学习积极性
B.学习自觉性
C.要花多少时间
D.智力水平
第1题
下列对胸内压的叙述,哪一项是错误的
A.胸膜腔的负压是由肺的弹性回缩力造成的
B.食管内压力的变化可间接反映胸膜腔内压力的变化
C.平静呼吸时,吸气末胸内压高于呼气末
D.气胸时,胸内负压减少或消失
E.胸内负压有利于静脉回流
第2题
下列对胸内压的叙述,哪一项是错误的
A.胸膜腔的负压是由肺的弹性回缩力造成的
B.食管内压力的变化可间接反映胸膜腔内压力的变化
C.平静呼吸时,吸气末胸内压高于呼气末
D.气胸时,胸内负压减少或消失
E.胸内负压有利于静脉回流
第3题
下列对胸内压的叙述,哪一项是错误的
A、胸膜腔的负压是由肺的弹性回缩力造成的
B、食管内压力变化可间接反映胸膜腔内压力的变化
C、平静呼吸时,吸气末胸内压高于呼气末
D、气胸时,胸内负压减小或消失
E、胸内负压有利于静脉回流
第4题
下列有关胸膜腔负压的叙述,错误的是()。
A.呼气和吸气均低于大气压
B.胸膜腔内压=-肺回缩力
C.维持肺的扩张状态
D.阻止静脉血、淋巴液的回流
第6题
有关胸膜腔内压的叙述,错误的是
A.一般情况下是负压
B.胸内压=肺内压一肺回缩压
C.胸膜腔内负压有利于静脉回流
D.使肺维持一定的扩张程度
E.产生气胸时负压增大
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