三个代表”重要思想创造性地回答了的重大理论和实践问题（）

中国特色社会主义理论体系产生、形成于改革开放的伟大实践，又指导着改革开放的历史进程。其中，邓小平理论是对什么是社会主义、怎么建设社会主义的( )解读，“三个代表”重要思想是对建设什么样的党、怎么建设党的( )的回答；科学发展观是对实现什么样的发展、怎样发展的( )总结。

A．奠基性创造性开拓性

B．奠基性深刻性科学性

C．根本性全面性实践性

D．根本性先进性时代性

中国特色社会主义理论体系产生、形成于改革开放的伟大实践，又指导着改革开放的历史进程。其中邓小平理论是对什么是社会主义、怎么建设社会主义的 解读；“三个代表”重要思想是对建设什么样的党、怎么建设党的 的回答；科学发展观是对实现什么样的发展、怎样发展的 总结。

填人划横线部分最恰当的一项是( )。

A.奠基性 创造性 开拓性

B.奠基性 深刻性 科学性

C.根本性 全面性 实践性

D.根本性 先进性 时代性

中国特色社会主义理论体系产生、形成于改革开放的伟大实践，又指导着改革开放的历史进程。其中邓小平理论是对什么是社会主义、怎么建设社会主义的________解读；“三个代表”重要思想是对建设什么样的党、怎么建设党的________的回答；科学发展观是对实现什么样的发展、怎样发展的________总结。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。

A.奠基性 创造性 开拓性

B.奠基性 深刻性 科学性

C.根本性 全面性 实践性

D.根本性 先进性 时代性

中国特色社会主义理论体系产生、形成于改革开放的伟大实践，又指导着改革开放的历史进程。其中邓小平理论是对什么是社会主义、怎么建设社会主义的__________ 解读；“三个代表” 重要思想是对建设什么样的党、怎么建设党的__________ 的回答；科学发展观是对实现什么样的发展、怎样发展的__________ 总结。填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.奠基性 创造性 开拓性

B.奠基性 深刻性 科学性

C.根本性 全面性 实践性

D.根本性 先进性 时代性

中国特色社会主义理论体系产生、形成于改革开放的伟大实践，又指导着改革开放的历史进程。其中邓小平理论是对什么是社会主义、怎么建设社会主义的__________ 解读；“三个代表” 重要思想是对建设什么样的党、怎么建设党的__________ 的回答；科学发展观是对实现什么样的发展、怎样发展的__________ 总结。填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.奠基性 创造性 开拓性

B.奠基性 深刻性 科学性

C.根本性 全面性 实践性

D.根本性 先进性 时代性

中国特色社会主义理论体系产生、形成于改革开放的伟大实践，又指导着改革开放的历史进程。其中，邓小平理论是对什么是社会主义、怎么建设社会主义的( )解读，“三个代表”重要思想是对建设什么样的党、怎么建设党的( )的回答；科学发展观是对实现什么样的发展、怎样发展的( )总结。

A．奠基性创造性开拓性

B．奠基性深刻性科学性

C．根本性全面性实践性

D．根本性先进性时代性

中国特色社会主义理论体系产生，形成于改革开放的伟大实践，又指导着改革开放的历史进程。其中，邓小平理论是对什么是社会主义、怎样建设社会主义的______解读；“三个代表”重要思想是对建设社会什么样的党、怎样建设党的______的回答；科学发展观是对现实什么样的发展、怎样发展______总结。

A．奠基性 创造性 开拓性

B．奠基性 深刻性 科学性

C．根本性 全面性 实践性

D．根本性 先进性 时代性

中国特色社会主义理论体系产生，形成于改革开放的伟大实践，又指导着改革开放的历史进程。其中，邓小平理论是对什么是社会主义、怎样建设社会主义的______解读;“三个代表”重要思想是对建设社会什么样的党、怎样建设党的______的回答;科学发展观是对现实什么样的发展、怎样发展______总结。

A.奠基性 创造性 开拓性 B.奠基性 深刻性 科学性

C.根本性 全面性 实践性 D.根本性 先进性 时代性

A．什么是社会主义、怎样建设社会主义

B．建设什么样的党、怎样建设党

C．实现什么样的发展、怎样发展

D．建设什么样的中国特色社会主义、怎么建设中国特色社会主义