幼儿园教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和（）①专业意识与专业成长②对幼儿的态度与行为③幼儿保育与教育的态度与行为④个人修养与行为

①专业意识与专业成长②对幼儿的态度与行为

③幼儿保育与教育的态度与行为④个人修养与行为

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

B.尊重幼儿的特点与保教规律

C.对幼儿的态度与行为

D.个人修养与行为

B、专业知识

C、专业能力

D、专业感情

A.师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主

B.幼儿为本，能力为重，知识为主，终生学习

C.幼儿为本，师德为先，能力为重，终生学习

D.师德为先，幼儿为本，知识为主，终生学习

B.师德为先

C.能力为重

D.终身学习

B.《幼儿园工作规程》

C.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》

D.《幼儿园管理条例》

A.专业理念

B.专业素养

C.教师专业化

D.专业思想