法的体系与法学体系有何联系与区别?
第4题
A.法律体系属于规范体系而法学体系则属于思想范畴,这是两者的本质区别
B.法学体系的内容和范围比法律体系的内容和范围大;法学体系具有跨国性,法律体系具有属国性
C.法学体系是法律体系形成、建立的前提和基础
D.在二者的关系中,法学体系处于完全的被动地位
第5题
第6题
A.研究法的产生、发展及其规律(历时性研究)
B.对各种不同法律制度的性质、特点及其相互关系进行比较研究
C.研究法的内部联系和调整机制、法与其他社会现象的联系和区别及相互作用
D.法律规范、法律关系和法律体系以及法的实际效力、效果、作用和价值
第7题
试讲题目
1.题目:罗马法的发展与完善
2.内容:
公元前3世纪早期,罗马征服并统一了意大利半岛,然后向地中海地区扩张。公元前27年,罗马帝国建立。至1世纪后期,罗马帝国已经建立三十个海外行省,控制欧、亚、非三大洲的广阔疆域,统治了许多不同的民族。
在征服过程中,不同民族之间的矛盾显现出来。特别是被征服者,由于得不到公民法的保护,对罗马统治表现出强烈不满。随着版图的拓展,国际交往的扩大,商品经济和贸易的发展,在政治经济活动中也产生了许多新问题、新矛盾。显然,仅适用于罗马内部的公民法已无法应对这些新变化。
为统治如此庞大的国家,罗马帝国的皇帝高度重视法律的制定,把法政大权掌握在自己手里。他们颁布的法令成为罗马法的组成部分。法学家也积极编纂法典,进行法律解释,以充实罗马法律。为巩固统治,帝国对行省上层阶级大量授予公民权,对无罗马公民权的外邦人给以适当的司法保障。3世纪,帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在,万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。
6世纪,东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家,把历代的罗马法加以系统化和法典化,汇编成《民法大全》,罗马法体系最终完成。
3.基本要求:
(1)教学内容表述和呈现清楚、准确。
(2)教学设计体现学生的主体性。
(3)有必要的板书设计。
答辩题目
1.谈谈罗马法为什么能对后世产生深远影响?
2.中国古代法律体系也很完备,但是近现代的西方资产阶级立法司法更多借鉴罗马法而不是中国法律体系,结合你的认知谈谈原因。
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