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[单选题]

被誉为全希腊的学校是()

A.雅典

B.迈锡尼

C.斯巴达

D.克里特岛

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第1题

被誉为全希腊的学校是()

A.雅典

B.迈锡尼

C.斯巴达

D.克里特岛

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第2题

有人到罗马旅游,夜间问一老者,“罗马夜间,为什么不能稍稍明亮一点?”那位老者说:“一座城市既然有了历史的光辉,就不必再用灯光来制造明亮。”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是()

A.雅典民主政治

B.爱琴文明

C.共和国时期奴隶制盛行

D.雅典被称为“全希腊的学校”

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第3题

萌芽于古巴比伦学校和古希腊的学校,成型于近代学校,以夸美纽斯的百科全书式课程 为代表,经赫尔巴特而模式化的课程类型是

A.学科课程

B.活动课程

C.必修课

D.正规课程

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第4题

在学校管理活动的全过程中,()是学校管理过程的起始环节,管理过程的其他环节,都是围绕着它而展开的。

A、实施

B、计划

C、评价

D、检查

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第5题

熙宁兴学中被颁布定为全国学校的教科书的著作是()

A.《五经正义》

B.《九经注疏》

C.《三经新义》

D.《四书集注》

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第6题

熙宁兴学中被颁布定为全国学校的教科书的著作是()

A.《五经正义》

B.《九经注疏》

C.《三经新义》

D.《四书集注》

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第7题

古希腊完全控制斯巴达教育的是()
A.家庭

B.学校

C.国家

D.社会

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第8题

“职业技术学院”与“学校”是( )。

A.全同关系

B.真包含关系

C.交叉关系

D.真包含于关系

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第9题

学校的人际关系是一种精神环境,它对教师的工作会产生全方位的影响。()

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