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[单选题]

主要宣讲的是人与人关系的是()。

A.儒家

B.释家

C.道家

D.以上均不是

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第1题

主要宣讲的是人与人关系的是()。

A.儒家

B.释家

C.道家

D.以上均不是

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第2题

儒释道三者哪个宣讲的是人和人的关系()

A.哪个都不是

B.释家

C.道家

D.儒家

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第3题

儒释道三者哪个宣讲的是人和人的关系()

A.哪个都不是

B.释家

C.道家

D.儒家

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第4题

定义: ①国家赔偿:是国家对公民、法人和其他组织因国家机关和国家机关工作人员违法行使职权行为致使其合法权益受到损害而给予赔偿的法律救济制度。 ②行政补偿:是国家对公民、法人和其他组织因行政机关和行政机关工作人员合法行使职权行为或因公共利益需要致其合法权益受到损害而给予补偿的法律救济制度。 ③精神损害赔偿:公民因其人身权利受到不法侵害,使其人格利益或身份利益受到损害而遭受精神痛苦的,可以通过法律程序,要求侵权人赔偿精神损害抚慰金。 典型例证: (1)王某因患淋病去某医院就医,该医院的张医生治愈了王某的病,并且以此作为案例在社区的卫生讲座上多次宣讲,造成王某家属亲戚对其的猜疑,王某感到精神压力很大,要求张医生停止宣讲并赔偿精神损失10000元 (2)村民孙某入狱11年,后经法官调查查实,此属冤假错案,市人民检察院、中级人 民法院承诺付孙某赔偿金人民币222489.54元,两机关各自负担1/2。同时还决定:孙无罪释放,两赔偿机关应当在侵权影响范围内,为受害人消除影响,恢复名誉,赔礼道歉 (3)湖北某市对该市禽流感疑患地区的家禽进行了捕杀,事后对饲养家禽的家庭实行鸡每只补偿15元,鸭每只补偿18元,鹅每只补偿20元,鸽子每只补偿5元的政策 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有:

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

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第5题

定义:

①国家赔偿是国家对公民、法人和其他组织因国家机关和国家机关工作人员违法行使职权行为致使其合法权益受到损害而给予赔偿的法律救济制度。

②行政补偿是国家对公民、法人和其他组织因行政机关和行政机关工作人员合法行使职权行为或因公共利益需要致其合法权益受到损害而给予补偿的法律救济制度。

③精神损害赔偿是公民因其人身权利受到不法侵害,使其人格利益或身份利益受到损害而遭受精神痛苦的,可以通过法律程序,要求侵权人赔偿精神损害抚慰金。

典型例证:

(1)王某因患淋病去某医院就医,该医院的张医生治愈了王某的病,并且以此作为案例在社区的卫生讲座上多次宣讲,造成王某家属亲戚对其的猜疑,王某感到精神压力很大,要求张医生停止宣讲并赔偿精神损失10000元

(2)村民孙某入狱11年,后经法官调查查实,此属冤假错案,市人民检察院、中级人民法院承诺付孙某赔偿金人民币222489.54元,两机关各自负担1/2。同时还决定:孙无罪释放,两赔偿机关应当在侵权影响范围内,为受害人消除影响,恢复名誉,赔礼道歉

(3)湖北某市对该市禽流感疑患地区的家禽进行了捕杀,事后对饲养家禽的家庭实行鸡每只补偿15元,鸭每只补偿18元,鹅每只补偿20元,鸽子每只补偿5元的政策

上述典型例证与定义存在对应关系的数目有( )。

A. 0

B. 1

C. 2

D. 3

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第6题

某集团公司2013年发生如下业务:1.在组织会计职业道德学习时,单位负责人认为坚持准则就是指只坚持会计准则。2.会计人员认真向生产车间工人宣讲会计基础知识,推动了班组核算制度的顺利开展。3.单位负责人要求李某做假账,李某坚决抵制。根据上述情况,回答下列问题:

1) 坚持准则的基本要求有()

A. 熟悉准则

B. 遵循准则

C. 修改准则

D. 敢于同违法行为作斗争

2) 业务2中,符合的会计职业道德()

A. 符合会计计职业道德强化服务要求

B. 符合会计计职业道德参与管理要求

C. 符合会计计职业道德爱岗敬业要求

D. 符合会计计职业道德坚持准则要求

3) 参与管理与强化服务的关系,正确的有()

A. 不强化服务,难以保持参与管理的热情

B. 参与管理是强化服务的一种表现形式

C. 强化服务有利于参与管理

D. 不参与管理,也完全可以提高服务水平和质量。

4) 业务1中,坚持准则中的"准则"的含义有()

A. 会计准则

B. 会计法律

C. 国家统一的会计制度

D. 会计法规

5) 业务3中,符合的会计职业道德要求有()

A. 符合会计计职业道德强化服务要求

B. 符合会计计职业道德坚持准则要求

C. 符合会计计职业道德客观公正要求

D. 符合会计计职业道德诚实守信要求

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第7题

一次参加教学活动中,小周老师觉得教研活动的用途不大,她觉得用途不大的原因不对的是()。

A.主讲人缺乏实践经验,照本宣科,一味宣讲

B.小周老师没有唤醒思维,积极思考教研活动与自己的教学实际相联系

C.一线教学教师应该利用教学原理和教育实践经验指导学生后续的学习

D.一线教师应该将全部精力用于教学,参不参加教学实践都没关系

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第8题

天恒公司是一家专业的动画设计制作公司,前几年在残联的帮助下,公司招录了3名残疾人员工,从事动画设计和制作工作。这几年来,三人一直表现不错,能够遵守公司规章制度,保质保量的完成好工作任务,公司一直非常满意。可是,最近公司老板陈总却发现三人的工作效率大不如前了,画出来的作品质量也比以前差了很多,陈总尝试与其交流,却没有问出原因。于是他找到了社区里负责跟踪回访的就业指导员小刘,想请小刘帮帮忙,了解一下实际情况。

小刘找了个周末,趁着太阳好,把三人约了出来,因为经常联系,关系很近,几番问话下来,小刘得知了原委。原来,三人在公司图画设计的职位上已经做了4年了,虽然工资待遇不错,老板也经常表扬,可是似乎没有什么发展前景。不干了吧,那是肯定不行的。跳槽吧,对他们来讲找工作不容易,而且待遇有没有那么好,也是未知数。继续干吧,可是自己的技术手艺都已经用了4年了,在这个科技发展飞速的时代,尤其是网络技术和产品更新换代更是快,早就已经落后的很了,但是公司却一直没有组织他们学习新的技术方法,想起来,曾经骄傲的制图三剑客,觉得有些懈怠,对工作也就不那么上心了。

在这个案例中,小刘为该企业提供的服务是()

A.就业指导服务

B.职业介绍服务

C.政策宣讲服务

D.就业追踪服务

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