患者,男,18岁,高三学生。父母反映该学生近半年来出现学习成绩明显下降,且变得孤僻,不与人交往,对
A、焦虑症
B、抑郁症
C、精神分裂症
D、神经衰弱
E、应激相关障碍
A、焦虑症
B、抑郁症
C、精神分裂症
D、神经衰弱
E、应激相关障碍
第1题
A、焦虑症
B、抑郁症
C、精神分裂症
D、神经衰弱
E、应激相关障碍
第2题
A.焦虑症
B.抑郁症
C.精神分裂症
D.神经衰弱
E.应激相关障碍
第3题
A.焦虑症
B.抑郁症
C.精神分裂症
D.神经衰弱
E.应激相关障碍
第4题
A.焦虑症
B.抑郁症
C.精神分裂症
D.神经衰弱
E.应激相关障碍
第5题
A.焦虑症
B.抑郁症
C.精神分裂症
D.神经衰弱
E.应激相关障碍
第6题
第7题
A.支气管哮喘
B.急性左心衰竭
C.急性心肌梗死
D.自发性气胸
E.气管异物
第8题
A、焦虑症
B、抑郁症
C、精神分裂症
D、神经衰弱
E、应激相关障碍
第9题
A、焦虑症
B、抑郁症
C、精神分裂症青春型
D、神经衰弱
E、精神分裂症紧张型
第10题
一般资料:求助者,女性,18岁,高三学生。
案例介绍:求助者是重点中学学生,学习成绩优秀,以考上北大或清华为目标,学习非常刻苦,但感觉高考压力非常大。从高三下学期开始,规定自己每天只睡5个小时一个多月来开始变得憔悴,脸色苍白、头晕、注意力不集中、记忆力下降,学习成绩也受到影响,求助者为此非常着急,经常睡不着。老师、家长建议她调整心态、改善睡眠,求助者试图改变,但无明显效果。经老师建议,主动前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小做事追求完美,争强好胜,不达目的不罢休,靠自己的努力考上重点高中,前两年学习成绩一直排在年级前十名以内。
心理咨询师与求助者共同商定的咨询目标:①改善焦虑情绪,争取SAS测验标准分减至30分。②从不能正常学习到能够正常学习。③睡眠时间从目前每晚5个小时增加到每晚7个小时。
引发该求助者心理问题的原因包括( )。 查看材料
A.成绩较差
B.面临高考
C.性格好强
D.目标远大
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