公司应急处置手册要求必须进行一次航空安保应急综合演练（）

A.每月

B.每季度

C.每学期

B．每两年

C．每一年

D．每半年

B．如航班旅客已经安检.航班尚未起飞.先对该航班旅客安检信息进行数据倒查和复验，能够确认安全的，可以正常起飞

C．如航班旅客已经安检.航班尚未起飞.先对该航班旅客安检信息进行数据倒查和复验，不能够确认安全的，重新进行安检

D．如航班已经起飞.应当根据有关部门要求.立即封存为该航班提供安全检查的安检设备和相应通道，配合开展调查取证工作

A.2，1

B.2，2

C.1，1

D.1，2

B.二

C.四

此题为判断题(对，错)。

B．设置在B滑北端236至239机位区域（主要用于医学紧急事件和公共卫生突发事件飞机的停放区域）

C．设置在D3-D5之间的D滑，机头向南停放（主要用于非法干扰事件飞机的停放区域）

D．设置在B滑北端201至203机位区域（主要用于医学紧急事件和公共卫生突发事件飞机的停放区域）

A. 制定航空器维护手册的目的是向维修人员提供航线维修或大修中所需要的关于飞机的必要工作程序方面的信息

B. 航空器维护手册第一部分包括系统描述部分的资料，第二部分包括维护实施的工序资料

C. 航空器维护手册是客户化技术文件

D. 航空器维护手册包括可能因为某家航空公司维修方案的变更而变化的项目

小组作业具体要求如下： （1）撰写工具使用手册，要求在手册中至少说明如下内容： a. 该工具的基本情况，如名称，提供商，发展简史等； b. 该工具的下载地址，如果涉及破解，应给出对应方法和工具； c. 该工具的基本组成、结构、工作流程等； d. 该工具的使用说明，应通过举例来说明。 （2）制作操作视频，说明该工具的基本使用过程，对视频的要求如下： a. 视频制作画面应清晰； b. 音频应清晰； c. 操作过程中如果涉及输入项，应明确指出输入的是什么内容，尤其是用户名和密码。 （3）每日例会记录 小组成员的工作过程必须通过博客进行记录，具体要求如下： a. 请大家在博客园自行注册（https://www.cnblogs.com/）； b. 将注册后的博客地址通过调查问卷的方式进行提交，问卷地址：https://www.wenjuan.in/s/miuY3iL/，二维码如下：c. 从本作业公布之日起，到作业提交当日止，小组每日必须在博客上记录任务完成情况。提交博客的人员由小组内部讨论自行决定。格式不限，只要能反映小组的进度情况即可，请尽量详细。并在作业全部完成时，将博客记录复制为word文档，可直接复制网页内容，只要不影响阅读，不需要另外排版，提交word文档，不要提交网页文件。 小组作业要求提交的文档如下： （1） 工具使用手册，文件名格式为：作业名-170x班-0x组-使用手册。word文档，不要用wps； （2） 工具使用视频，使用mp4格式，1080*720，请尽量控制在50M以内。文件名格式为：作业名-170x班-0x组-使用视频。； （3） 如果是开源或免费工具，应给出正确的链接地址，说明下载的是哪些文件； （4） 如果是非开源工具，仍应给出链接地址，说明试用版的约束条件； （5） 博客上的每日任务记录，汇总时，记得在文档开头说明小组所在班级，小组编号（该编号由老师指定），组长姓名及学号，小组成员姓名及学号，博客地址。文件名格式为：作业名-170x班-0x组-博客任务记录。word文档，不要用wps，或网页文件； （6） 所有上述材料统一打包为一个压缩包，文件名格式为：作业名-170x班-0x组-组长名。 小组成员在完成小组作业的同时，还需要撰写个人完成情况说明，具体要求如下： 说明本人在该次作业中承担的任务，说明具体的完成情况，在完成作业的过程中碰到了哪些方面的困难，自己是如何解决的。主要的心得体会是什么。 其他说明： （1） 每班班内各小组使用的管理工具不能相同。 （2） 跨班允许使用相同的管理工具； （3） 组内每个同学在课程SPOC平台分别提交作业，作业内容包括：小组作业+个人作业。小组作业是打包后的压缩包，每个小组所提交的小组作业应该是完全一样的。个人作业根据模板（见附件1：个人完成情况说明-xxx-模板.docx）要求自行完成。