以下对社会公德理解正确的是()
A.社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则
B.遵纪守法是全体公民都必须遵循的基本行为准则
C.社会公德是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求
D.社会公德的最高层次的要求是奉献社会
A.社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则
B.遵纪守法是全体公民都必须遵循的基本行为准则
C.社会公德是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求
D.社会公德的最高层次的要求是奉献社会
第2题
A.社会公德是公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现;
B.社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则;
C.社会公德涵盖人与人、人与社会、人与自然之间的关系;
D.社会公德维护公众利益和公共秩序。
第3题
B.道德榜样具有不可效仿性和不可复制性
C.完善法律是当务之急,同时要培养公民的法制意识
D.在制定与执行法规政策时,要有强烈的社会价值导向意识
第4题
A.发达国家针对在发展过程中的一些政策制定、项目、规划、工程的实施,包括环境,要求对这些政策、项目、规划、工程的社会影响进行评价,通过评价然后采取措施减少负面影响,这是技术层面的社会管理
B.从技术层面实现社会管理,主要是通过社会工作、心理干预、提供公共服务、道德教化,甚至政府直接介入等方式使这些冲突降低到一定的限度之内,甚至不引发一些矛盾,不引发社会秩序的混乱
C.通过社会保障、社会福利、公共服务、公共财政等手段对社会中的不公平、不公正现象,对社会的弱势群体进行保护等等,以消除社会的不平等或者减少不平等的程度,保持社会的秩序,这也是技术层面实施社会管理
D.法国政府又采取了通过道德教化,道德干预的方式,这种方式发挥了一定的作用,这也是技术层面的对社会实施管理
第6题
A.是人类道德发展合乎规律的必然产物
B.是人类道德发展史上一种崭新类型的道德
C.是对人类道德传统的批判继承
D.已经达到最高级别,不需要再发展
第8题
B.吸收了认知发展的某些观点,并与行为主义的合理内核相结合
C.强调观察学习是行为获得的基本学习方法
D.理论拼凑痕迹明显
E.在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果
第10题
A. 亲社会行为就是积极的社会行为,往往体现着社会责任感,会受到社会的肯定和赞扬。
B. 亲社会行为有利他性和互惠性,在人与人之间的交往中形成,促进了人与群体间的和谐。
C. 与反社会行为不同,这种行为作为社会规范的一部分都源于利他主义,都符合社会要求。
D. “舍己为人”是典型的亲社会行为,它是道德高尚的反映,也是自我牺牲精神的体现。
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