如何理解鲁滨孙的记日记和阅读《圣经》及其他祈祷书的行为()
A.无论身在何处.他都是一个虔诚的教徒;
B.他对人生有着执着的信念和追求。
C.他坚信只要心中有宗教.就总会到达天堂。
D.证明自己活得明白.也更有理由相信上帝的存在
A.无论身在何处.他都是一个虔诚的教徒;
B.他对人生有着执着的信念和追求。
C.他坚信只要心中有宗教.就总会到达天堂。
D.证明自己活得明白.也更有理由相信上帝的存在
第1题
A、鲁滨逊的日记展现了人的理智和能动性,《圣经》表现了人的情感需要和精神支柱。
B、鲁滨逊的日记表明岛上生活的单调无聊,《圣经》是他的精神支柱。
C、鲁滨逊的日记表明作为一个文明人精神方面的需要,《圣经》揭示了他思想的局限性。
D、鲁滨逊的日记是为了证明自己活得明白,《圣经》使他更有理由相信上帝的存在。
第2题
A、鲁滨逊的日记表明岛上生活的单调无聊,《圣经》是他的精神支柱。
B、鲁滨逊的日记展现了人的理智和能动性,《圣经》表现了人的情感需要和精神支柱。
C、鲁滨逊的日记表明作为一个文明人精神方面的需要,《圣经》揭示了他思想的局限性。
D、鲁滨逊的日记是为了证明自己活得明白,《圣经》使他更有理由相信上帝的存在。
第4题
第5题
某位教师曾经采用了很多教育方法,坚持不懈地帮助班上一位性格孤僻、行为散漫,对学习不感兴趣的孩子。一次偶然的机会,她看到了《捣蛋鬼日记》,认真阅读后,对儿童的身心发展有了新的理解,开始反省自己对这个孩子的教育。当她发现孩子的特长后,积极鼓励他发展绘画能力,引导他参与班级活动,在她的呵护和帮助下,孩子逐渐变得开朗起来,对学习也有了兴趣,后来成为了一名小有名气的画家。
(1)简述我国中小学教师职业道德规范的基本内容。
(2)上述材料是如何体现教师践行职业道德的?
第6题
(1)简述我国中小学教师职业道德规范的基本内容。
(2)上述材料是如何体现教师践行职业道德规范的?
第7题
请从职业道德的角度,评析该教师的教育行为。
第8题
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