描述统计是用概括的形式反映大量数据资料的基本信息。

描述统计是指通过教育科学实验、调查和测验所搜集的大量数据资料进行整理、概括，寻找数据的分布特征，用以反映研究对象的内容和实质的统计方法。它在日常的教育工作和教学研究中经常使用，既适用于只表示局部情况(样本)的一组数据，也适用于全面调查、实验或测验中所获得的表示整体情形(总体)的数据。()

使用图形来整理和反映统计数据，目的是从大量的原始数据中浓缩信息，使之可以反映统计数据的基本特征。常用的统计图有( )及折线图、象形图、对数图。

A．线性图

B．条形图

C．直方图

D．圆形图

E．点形图

是用各种图表的形式简单、直观、概括地描述统计数据的相互关系和特征。

A．统计表

B．统计数据

C．统计量

D．统计图

E．统计模型

是用各种图表的形式简单、直观、概括地描述统计数据的相互关系和特征。

A．统计表

B．统计数据

C．统计量

D．统计图

E．统计学

统计表和统计图就是用各种图表的形式简单、直观、概括地描述统计数据的相互关系和特征，以下有关统计表和统计图的说法正确的有( )。

A．统计图表对数据的描述是对其总体的一个完全真实的描述

B．统计图表的特征反映了总体的特征

C．如果有很多的类别需要描述时，使用饼状图可以描述的很直观

D．从直方图中可以看出数据分布的疏密

E．散点图经常用来描述时间序列的数据

统计推论目的是对整理出的数据进行加工概括，从多种角度显现大量资料所包含的数量特征和数量关系。( )

撰写统计分析报告的基本要求是反映客观事物的真实性、用数据和事实说明问题和()。

A.反映信息采集的完整性

B.反映统计方法的科学性

C.反映领导决策的正确性

D.反映事物的发展过程

在描述性统计分析中，运用表格和图形法可以直观地将数据的状况反映出来，也可以用数值的形式将某些变量的特征表达出来，对某种集中趋势描述的统计中最为常用的是( )。

A.平均值

B.中位数

C.众数

D.区域

此题为判断题(对，错)。