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三号高架库由一、二层作业区和内部仓储区三部分组成,一、二层用于成品物料的出库和码盘入库()
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第1题
A.表示第二号货区,第三库房,第一货架,第四货位
B.表示第二号库房,第三货区,第一货架,第四货位
C.表示第二号库房,第三货架,第一货区,第四货位
D.表示第二号库房,第三货区,第一货位,第四货架
第2题
请你谈谈仓库安全管理的重要性。
第3题
第4题
依据以上场景,回答下列问题:
指出引起此次淀粉燃爆的基本条件。
分析该起事故的直接原因和间接原因。
指出淀粉爆炸与气体爆炸在爆炸特性方面的不同。
提出G淀粉公司为预防此类事故再次发生应采取的安全技术措施和安全管理措施。
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
第5题
2017年3月10日10时30分,当班班长甲发现4号打包机故障,二层钢制平台滞留了大量淀粉,正散落到打包间地面。甲关停4号打包机,并向车间主任报告。14时,甲带领10名工人到二层钢制平台清理淀粉。一部分工人使用扫把、铁锹等工具清理平台上的淀粉,装包后,通过楼梯把成包淀粉滚落到打包车间地面,或从二层平台直接将淀粉包扔到打包间地面。另一部分工人用铁制扳手卸下筛子,用铁棍敲打清理筛子上的淀粉。
当清理工作进行到15时10分时,突然发生燃爆,而后发生多次爆炸,打包间一片火海,第三生产车间厂房的四面墙体全部倒塌。事发时,打包间和暂存间分别有作业人员19人和79人。事故导致18人死亡、7人重伤、38人轻伤。
事故发生后,当地政府立即成立现场救援指挥部。搜救人员多次进入车间搜救,利用切割机、生命探测仪、液压顶杆、起重气垫等装备进行救援,并在厂房周边同时用消防水枪降温,防止再次燃爆。
1.指出引起此次淀粉燃爆的基本条件。
2.分析该起事故的直接原因和间接原因。
3.指出淀粉爆炸与气体爆炸在爆炸特性方面的不同。
4.指出G淀粉公司为预防此类事故再次发生应采取的安全技术措施和安全管理措施。
第6题
打包间内有打包机8台、振动筛8台。振动筛安装在6m高的二层钢制平台上,振动筛内筛子采用木质框架,筛子四角与振动筛用铁质螺栓连接。振动筛开关和电动机为防爆电器设备。
2010年3月10日10时30分,当班班长甲发现4号打包机故障,二层铜制平台滞留了大量淀粉,正散落到打包间地面。甲关停4号打包机,并向车间主任报告。14时,甲带领10名工人到二层钢制平台清理淀粉。一部分工人使用扫把、铁锹等工具清理平台上的淀粉,装包后,通过楼梯把成包淀粉滚落到打包车间地面,或从二层平台直接将淀粉包扔到打包间地面。另一部分,工人用铁制扳手卸下筛子,用铁棍敲打清理筛子上的淀粉。
当清理工作进行到15时10分时,突然发生燃爆,而后发生多次爆炸,打包间一片火海,第三生产车间厂房的四面墙体全部倒塌。事发时,打包间和暂存间分别有作业人员19人和79人:事故导致18人死亡、7人重伤、38人轻伤。
事故发生后,当地政府立即成立现场救援指挥部。搜救人员多次进入车间搜救,利用切割杌、生命探测仪、液压顶杆、起重气垫等装备进行救援,并在厂房周边同时用消防水枪降温,防止再次燃爆。
根据以上场景,回答下列问题(共26分):
指出引起此次淀粉燃爆的基本条件。
第7题
某水库枢纽工程有大坝、溢洪道、引水洞和水电站组成。水库大坝为黏土心墙土石坝,最大坝高为70m。在工程施工过程中发生以下事件:
事件一:为加强工程施工安全生成管理,施工单位根据《水利工程建设安全生产监督检查导则》(水安监[2011]475号),制定了安全生产管理制度,对危险源分类、识别管理及应对措施作出详细规定,同时制定了应急救援预案。
事件二:施工单位报送的施工方案部分内容如下:选用振动碾对坝体填筑土料进行压实;施工前通过碾压实验确定土料填筑压实参数:坝体填筑时先进行黏土心墙填筑,待心墙填筑完成后,再进行上下游反滤料及坝壳料填筑,并分别进行碾压。
事件三:某天夜间在进行水电站厂房混凝土浇筑时,现场灯光昏暗,一工人在距地面13m高的作业处攀爬脚手架,不慎跌落,直接坠地死亡。
问题:
1.简单说明事件一中施工单位制定的安全生产管理制度应包括哪几项主要内容?
2.简单说明事件二中施工单位通过碾压试验,确定的黏土心墙土料填筑压实参数主要包括哪些?
3.指出事件二中坝体填筑的不妥之处,并说明正确做法。
4.指出事件三中高处作业的级别和种类;简要分析该高处作业施工中可能存在的安全隐患;根据《水利工程建设重大质量与安全事故应急预案》 (水建管[2006]202号),指出该安全事故等级。
第8题
中文数据库(CNKI)的检索方法与技巧评价量规 1.作业的评分量规为得分指导,请参考具体标准完成作业 2.作业命名规则为:姓名+作业名 3.完成作业的流程如下,请在设定的截止时间时内完成每个阶段作业 下载作业文档“同伴互评作业2——中文数据库(CNKI)的检索方法与技巧” 作业提交(3月18日,0:00提交截止) 同伴互评(3月19日0:00互评截止) 成绩评定 题号 权重 维度 具体描述 基础项 10% 完整性 所有题目皆已做答(5%) 按要求附有结果截图(5%) 第一题 15% 合理性 所用检索词是否规范(知网中是否有类似用词)(5%) 所用的检索词是否从同/近义词、上/下位词等方面进行选取(5%) 准确性 所用检索词能准确、全面地体现选题的核心内容(5%) 第二题 15% 准确性 检索结果与截图一致(5%) 完整性 有检索记录,并对检索结果进行了比较(5%) 相关性 所选检索词与选题有较强的相关性(5%) 第三题 30% 时效性 所选学位论文符合题目的时间要求(近五年)(5%) 完整性 检索学位论文数量等于3篇(5%) 所选学位论文信息填写完整(5%) 列举论文指导导师发表的学术研究论文二篇(知网可查)(5%) 规范性 参考文献著录格式填写规范(与范例格式一致)(5%) 相关性 所选论文与选题有较强的相关性(5%) 第四题 20% 准确性 检索式格式填写正确(5%) 参考文献著录格式填写规范(5%) 检索式与检索结果截图一致(5%) 相关性 所选论文与选题有较强的相关性(5%) 第五题 10% 完整性 表格内容填写完整(5%) 准确性 篇名、作者、期刊名、年份及期和卷号、ISSN/ CN号、主办单位、主编、出版地、邮编、电话、E-mail等填写正确(5%)
第9题
有“图书借阅”数据库,请在该数据库中完成以下操作。 一、 主键和关系 1.读者表 主键:读者编号 关系:读者表和借阅表通过读者编号建立关系,要求实施参照完整性,并级联更新相关字段。 2.图书表 主键:图书编号 关系:图书表和借阅表通过图书编号建立关系,要求实施参照完整性,并级联更新相关字段。 二、有效性设置 1. 读者表 (1)读者编号字段设置掩码: \U0000 (2)“性别”设置有效性 验证规则:"男" Or "女" 验证信息: 性别应为男或女 默认值 :"女" (3)“身份证号”设置有效性 验证规则:len(身份证号)=15 Or len(身份证号)=18 验证信息: 身份证号必须是15位或者18位 2.借阅表 “归还时间”设置有效性 验证规则:<=date() and>=" Borrowtime" 验证信息: "应晚于借阅时间,早于或等于今天" 三、查询设计 1. 查询名称:查询1 功能:查询书名为“向前一步”图书的借阅记录(借阅单编号、读者编号、书名、借阅时间、归还时间) 2. 查询名称:查询2 功能:查询所有读者的姓名、年龄、性别。(提示:1998年出生的人,年龄为2020-1998) 3. 查询名称:查询3 功能:对借阅表查询,统计输出每个读者的读者编号和借阅册数。(用count函数) 四、制作报表 1. 报表名称: 报表1 2. 报表表页眉:用标签写入“XXX同学的报表作业”(XXX为你的姓名),要求红色,22号字,加粗。 3. 主体:展示图书表的书名、作者、出版时间、定价信息。 4. 分组: 按照“出版社”进行分组。 5. 分组页眉(出版社页眉): 展示“出版社”信息。 6. 页面页脚:显示页码。 7. 报表页脚:显示报表制作日期和时间。 五 制作窗体 1. 窗体名称:窗体1 2. 用标签写入“XXX同学的报表作业”(XXX为你的姓名),要求红色,22号字,加粗。 3. 通过“添加现有字段”,添加读者表的读者姓名,图书表的书名,借阅表的的借阅时间、归还时间、应还时间。(表之间的关系:借阅表的图书编号=图书表的图书编号,借阅表的读者编号=读者表的读者编号) 4. 增加绿色直线作为分割线 5. 添加按钮: 前一项记录、查找下一个、保存记录。 6. 通过窗体视图查看运行效果
第10题
1.根据上述情况设计出如下ER图,请将空白处补充完整。
2.请将上面的ER模型转换成关系模型。
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