下列不属于课程实施取向的是（）

  A．忠实观  B．相互调适取向

  C．课程建构取向  D．综合取向

A．课程的忠实取向

B．课程的相互适应取向

C．课程的创新取向

D．课程的原则取向

B、教学设计是一种工程、一种技术

C、学生被孤立于教学设计之外

D、教学设计本质上是排斥教师的

A、教育教学活动

B、教研活动

C、游戏活动

D、日常生活活动

B.目标取向

C.相互适应取向

D.课程创生取向

B．课程选择

C．课程实施

D．课程评价

B、理解的课程

C、经验的课程

D、正式的课程

A、课程标准

B、课程计划

C、教科书

D、教学方法

B.人文社会学科内容更新

C.科学技术内容更新

D.自然科学课程内容更新

B.课程教学设施(包括实验设施)的建设

C.课程教学方法、手段的研究与装备

D.课程标准的重新拟定