教育心理学诞生于()。A.1903年B.1913年C.1924年D.1934年
教育心理学诞生于()。
A.1903年
B.1913年
C.1924年
D.1934年
教育心理学诞生于()。
A.1903年
B.1913年
C.1924年
D.1934年
第1题
对进程的描述中,下列说法错误的是()。
A)一个进程可以包含若干个程序
B)一个程序可以对应多个进程
C)进程必须由程序作为其组成部分
D)程序与进程是不相关的
第2题
下列对进程间相互通信的描述错误的是 ______。
A.进程互斥是指每次只允许一个进程使用临界资源
B.进程控制是通过原语实现的
C.P、V操作是一种进程同步机制
D.管道不是一种进程高级通信机制
第3题
下列对进程间相互通信的描述错误的是
A.进程互斥是指每次只允许一个进程使用临界资源
B.进程控制是通过原语实现的
C.P、V操作是一种进程同步机制
D.管道不是一种进程高级通信机制
第5题
下列几种关于进程的叙述,()最不符合操作系统对进程的理解。
A.进程是在多进程并行环境中的完整的程序
B.进程可以由程序、数据和进程控制块描述
C.线程(THREAD)是一种特殊的进程
D.进程是程序在一个数据集合上运行的过程,是系统进行资源管理的一个独立单位
第6题
下列关于进程控制块PCB的叙述中,正确的是
Ⅰ.系统利用PCB描述进程的基本静态特征
Ⅱ.PCB可用于描述进程的运动变化过程
Ⅲ.一个进程惟一对应一个PCB
A.Ⅰ和Ⅱ
B.Ⅱ和Ⅲ
C.Ⅰ和Ⅲ
D.全都正确
第7题
下列关于进程和线程的描述中正确的是______。
A.进程包含一个或多个线程
B.线程包含一个或多个进程
C.进程是操作系统中接收CPU时间片的基本对象
D.进程是代码执行的流程
第8题
A.进程互斥是指每次只允许一个进程使用临界资源
B.进程控制是通过原语实现的
C.P、V操作是一种进程同步机制
D.管道不是一种进程高级通信机制
第9题
A.程序是指令和数据的有序集合,进程是程序在处理机上的一次执行过程
B.程序可以作为一种软件资料长期存在,进程有一定的生命期
C.程序能真实的描述并发,而进程不能
D.进程具有激发程序的功能,而程序不能
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!